Metodología

INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PRIVADO
“DANIEL ALCIDES CARRION”

“Carrión con la Acreditación, hacia la Excelencia Académica”

SÍLABO
I.

INFORMACIÓN GENERAL:
1.1 Carrera Profesional
1.2 Módulo Transversal

: COMUNICACIONES.

1.3 Unidad Didáctica

: Interpretación y Producción de textos.

1.4 Créditos

: 1.5

1.5 Semestre Académico

: 2014

1.6 DocenteII.

: Enfermería Técnica.

: Dirección Académica

COMPETENCIA DE MODULO TRANSVERSAL:

Elaborar documentos y textos relacionados a su carrera, identificando los elementos textuales
y lingüísticos. Aplicar habilidades de expresión oral, que le permite desempeñarse con
eficiencia en su campo laboral.

III.

CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN :

CRITERIOS DE EVALUACIÓNCAPACIDAD TERMINAL


4. Elaborar documentos y textos
relacionados a su carrera, identificando los
elementos textuales y lingüísticos.

Interpreta y argumenta lo leído.



Utiliza estructuras textuales y formatos
originales en la redacción de documentos.



Comenta y sintetiza los mensajes de carácter
técnico, social y humanístico.


5.- Aplicar habilidades de expresiónoral, que
le permite desempeñarse con eficiencia en
su campo laboral.

Organiza la información apropiada en fichas
de lectura o comentario.



Realiza diálogos con temas relacionados a su
interés.



Expresa discursos según la ocasión.

MISIÓN: Formar Profesionales Técnicos innovadores y competentes, socialmente responsables
VISIÓN: Liderar a través de la excelencia académica laformación de Profesionales Técnicos con vocación de servicio y compromiso con el país.
VALORES: Compromiso, Responsabilidad e Integridad.

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“DANIEL ALCIDES CARRION”

“Carrión con la Acreditación, hacia la Excelencia Académica”

IV.

ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS.

ELEMENTOS DE LA
CAPACIDAD
TERMINAL
1.1. Analizar ysintetizar textos de
diversos autores

1.2 Valorar la
importancia de la
lectura para el
desarrollo técnico
profesional.
2.1Identificar los
elementos textuales
y lingüísticos para la
producción de
textos.
2.2 Elaborar
documentos y textos
escritos relacionados
a su carrera
profesional

CONTENIDOS
PROCEDIMIENTOS

CONCEPTOS

-Reconoce la
importancia de la
lectura.-Identifica los tipos de
lectura.
-Conoce y aplica las
estrategias para
realizar una buena
lectura

La lectura
Definición
Tipos
Importancia
Proceso de la lectura.
-Pasos para una buena
comprensión e
interpretación de texto.
-Estrategias para una
buena lectura
Análisis de obras
literarias.(local, nacional
y universal)

-Lee y analiza las obras
de su interés

-Utiliza conectoreslógicos para la
realización de
párrafos.
-Determina los tipos
de monografía.
-Identifica la
estructura de una
monografía

El párrafo
Definición
clases
Estructura
Conectores lógicos
La monografía
Definición
Tipos de monografías
Estructura de la
monografía.

ACTITUDES

Demuestra
interés en el
tema.

ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE

CRITERIOS DE
EVALUACION

I1 Leecomprensivamente
textos ceñidos a la
especialidad

A1
LA LECTURA

I2. Lee y comprende
textos aplicando las
estrategias de
comprensión lectora.

A2
COMPRENSION
LECTORA
Demuestra
interés en las
lecturas
designadas.

A3
LITERATURA
EMPRESARIAL Y
TECNOLOGICA

Valora el uso
del lenguaje
escrito en sus
diferentes
formas

INDICADORES

C1. Interpreta y
argumenta lo leído

HRS

2 HRS4 HRS

I3. Lee y analiza una
obra literaria de su
interés.

2HRS

A4
EL PARRAFO Y
LOS
CONECTORES

I4. Redacta párrafos
utilizando conectores y
referencias.

4 HRS

A5
LA
MONOGRAFIA

I5.Realiza un trabajo
monográfico recopilado
y analizado.

2 HRS

C2.Utiliza
estructura
textuales y

MISIÓN: Formar Profesionales Técnicos innovadores y competentes, socialmente...