metodología

Guía de metodología 1ª Parte

¿En qué casos la ciencia se convierte en tecnología o bien que pertenece a la vida social?

¿Qué medios usa el ser humano para modificar el ambiente que le rodea?¿Por qué crees que se le llama ciencia al mundo artificial?

¿Cómo explicaría el mundo el hombre primitivo?

¿Siempre ha existido la ciencia?

Nos ayuda a determinar situaciones a partir de lasexperiencias en lugar  de admitir las experiencias del pasado tal como nos llegan ¿de qué hablamos?

¿Por qué la transmisión del conocimiento puede provocar ideas no provechosas?

¿Qué diferenciase establece entre el hombre y los animales?

¿Es una forma de interpretar todo lo que existe?

Son una serie de ideas o formas de explicación que toda cultura ha creado acerca de los  fenómenosde la realidad.

Son explicaciones que las personas han creado acerca del universo que les rodea.

Es una aliada inseparable de la ciencia a lo largo de su histórica y probablemente fue, en suinicio, el origen de la misma ciencia.

¿En qué siglos, algunos autores fijan el inicio de la ciencia?

Autor que puso de manifiesto que en cada ciencia hay una teoría dominante que se basa en unaserie de conceptos y supuestos implícitos.

Científico que establece una red de conceptos y supuestos vectores denominados “paradigmas”.

Teoría que expuso Charles Darwin con la que revolucionó laconcepción del mundo de su época.

Escribió el libro “El origen de las especies”

Este conocimiento se elabora como todo proceso cognitivo complejo a mediano y largo plazo

¿Cuáles son lasdirecciones a lo largo de la historia de la ciencia que el concepto de la explicación científica ha sido examinado filosóficamente?

¿Por qué está constituida la ciencia?

¿Cómo deben verse losdiferentes patrones o modelos de explicación científica con los cuales podemos entender la relación entre el mundo y nuestras capacidades cognitivas?

¿Por qué el conocimiento es un proceso histórico?...