Metodología

2. La investigación científica: la invención y contrastación.
2. Etapas fundamentales en la contrastación de una hipótesis.
El individuo se hace preguntas sobre su hipótesis para evaluar si esverdadera pero puede encontrarse con que es falsa ya que los hechos no son favorables a lo planteado. Lo consigue mediante la experimentación. Se realiza preguntas, utiliza un método indirecto decontrastación. Si H es verdadera entonces tambien lo es I. I se infiere de H, llamamos a I una implicación contrastadora de la hipótesis H.
Si H es verdadera entonces tambien lo es I. Pero I no es verdadera.H no es verdadera.
Si H es verdadera entonces tambien lo es I. I es verdadera. H es verdadera. Es un Modus Tollens y es deductivamente válido. Si sus premisas son verdaderas entonces su conclusión esindefectiblemente verdadera tambien. Este resultado favorable no prueba de un modo concluyente que la hipótesis sea verdadera.
Si H es verdadera entonces lo son tambien I1, I2....., In. I1, I2...., Inson todas verdaderas. H es verdadera. Es una falacia de afirmación del consecuente y es inválida.
Una serie de resultados favorables obtenidos contrastando distintas implicaciones contrastadorasmuestra que la hipótesis ha sido confirmada, y si bien este resultado no supone una prueba completa de la hipótesis, al menos le confiere algún apoyo, una cierta corroboración o confirmación parcial deella.
Partes de la contrastación empírica: ver si la hipótesis está confirmada por cuantos datos relevantes hayan podido ser obtenidos antes de la formulación de aquella, una hipótesis aceptable tendráque acomodarse a esos datos. Derivar nuevas implicaciones contrastadoras a partir de la hipótesis y comprobarlas mediante experiencias.
3. El papel de la inducción en la investigación científica.¿Cómo se llega a esas hipótesis adecuadas?
Las hipótesis se infieren de datos recogidos con anterioridad por medio de un procedimiento llamado inferencia inductiva. Las premisas de este tipo de...