Metodología

Bar, A. 2010. La Metodología Cuantitativa y su Uso en América Latina
Cinta Moebio 37: 1-14
www.moebio.uchile.cl/37/bar.html

LA METODOLOGÍA CUANTITATIVA Y SU
USO EN AMÉRICA LATINA
QUANTITATIVE METHODOLOGY AND ITS USE IN LATIN AMERICA
Mg. Aníbal R. Bar (anibalroque@yahoo.com.ar) Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. Universidad del
Nordeste (Corrientes, Argentina).
Abstract
In this essay it isreviewed the main concepts of quantitative methodology, considering the historical context
of science in Latin America and it is showed the areas of knowledge that use quantitative studies in Latin
American in journals.
Key words: quantitative, variable, procedure, dimension, unit of analysis.
Resumen
En este artículo se revisan los conceptos principales de la metodología cuantitativa,considerando el
contexto histórico de la ciencia en Latino América y se presentan las áreas del conocimiento que se nutren
de estudios de tipo cuantitativo en Latino América en revistas de investigación.
Palabras clave: cuantitativa, variable, procedimiento, dimensión, unidad de análisis.

El contexto histórico de los métodos cuantitativos y su inserción en la ciencia europea
Bajo el rótulo de “métodoscuantitativos” se identifica una variada serie de conceptualizaciones y
procedimientos no siempre afines, cuyo elemento común reside en la propiedad de objetivar el fenómeno
en estudio a través de la medición, u otras operaciones como la clasificación y el conteo.
El acto de medir no fue un procedimiento habitual hasta los inicios de la modernidad, donde las demandas
ejercidas sobre las profesionestécnicas tuvieron un impacto apreciable sobre la Europa renacentista. Los
ingenieros, hasta entonces artesanos analfabetos, ya no eran operadores o constructores de máquinas
simples, sino personas cada vez más instruidas y con un status social en marcado ascenso (Martínez 1997).
Da Vinci es el caso más notable del nuevo tipo de ingeniero, quien combina adecuadamente el conocimiento
académico, con laobservación y el saber práctico. No puede obviarse que el contexto de Renacimiento es
profundamente humanista, y que en este escenario no basta la ingeniería naval o la maquinaria bélica, sino
que el enriquecimiento del espíritu y el valor estético también son importantes. La mixtura dada en Da Vinci
deviene en un ingeniero preocupado no sólo por los mecanismos, sino también por los diseños, laestética y
otras cuestiones que hacen al desarrollo del espíritu humano.

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Bar, A. 2010. La Metodología Cuantitativa y su Uso en América Latina
Cinta Moebio 37: 1-14
www.moebio.uchile.cl/37/bar.html

La industria de la relojería en progresivo avance condujo a la producción de relojes cada vez más precisos
(invención del péndulo mediante), a la vez que de maquinaria más compleja y con un plusestético dado en
cierta espectacularidad destinada a asombrar a ciudadanos y visitantes.
La máquina moderna, cada vez más sofisticada, da el marco a una nueva visión del mundo que concibe a
éste como tal. Dicha metáfora llevó a pensar que así como el hombre podía construir mecanismos, era
factible que Dios hubiera hecho lo mismo con el universo, lo construyera y lo echara a andar; Dios como el
graningeniero.
La concepción mecanicista del mundo dio lugar en el siglo XVII al acercamiento de dos disciplinas hasta
entonces distanciadas, la física y la matemática. Ambas colaboraban de modo importante con la astronomía
vigente, la primera aportando datos empíricos, la segunda, la formalización necesaria para la modelización
de los fenómenos. Tanto Descartes como Galileo emprenden el proyecto deunificación de ambas ciencias,
proyecto que tiene como premisa el reconocimiento de la importancia de la matemática en las ciencias
empíricas.
El otorgamiento de status a la matemática posibilitó la fundamentación de la tecnología naciente, y con
ésta, el progreso social, a la vez que, su inclusión en los programas de estudio de los curricula de educación
superior.
La nueva concepción heterodoxa...