Metodologías de enseñanza aprendizaje

CONTRASTAR LOS DIFERENTES MÉTODOS DIDÁCTICOS
Existen diferentes métodos didácticos y para poder entender de una mejor manera los mismos, se iniciará explicando anticipadamente lo que es un método, metodología y didáctica; considero que comprendiendo antes lo referente a los mismos, será más fácil razonar en cuanto a la consistencia de cada método y especialmente como es que se aplican alproceso de enseñanza aprendizaje.
MÉTODO    
En el proceso de enseñanza aprendizaje es muy importante llevar un orden que permita llevar a cabo el proceso en forma ordenada , por lo tanto el método es un recurso para realizar eficientemente la labor pedagógica*. Otra situación referente al mismo es que permite adquirir y/o desarrollar habilidades sin mayor esfuerzo. Los métodos podría decirseque en cierta manera son acción, permitiendo lograr metas planteadas anticipadamente.
Si hablamos de métodos de enseñanza nos referimos al conjunto de todos esos conocimientos, incluyendo técnicas entrelazadas que vienen a permitir realizar el proceso de enseñanza y guiado hacia determinado objetivo, es como los pasos a seguir durante dichos procesos.
METODOLOGÍA
La metodología va referidaprecisamente al conjunto de métodos que se emplean para alcanzar los objetivos de esa acción pedagógica. Por o tanto constituyen un recurso pedagógico y de mucha importancia porque es con ellos que el docente conduce la enseñanza aprendizaje hacia los estudiantes. Porque si bien es cierto en la práctica cuando se piensa en una materia que es el objeto de aprendizaje, se debe pensar en determinadosprocedimientos que se emplearán para poder fijar determinados contenidos o temáticas que se van a desarrollar para que los discentes** puedan fijar dichos contenidos y los docentes aplicar y desarrollar los mismos, porque su principal función es guiar al profesor en el logro de sus objetivos.
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*Pedagógica: Con arreglo a la pedagogía. Y Pedagogía: Ciencia que se ocupa dela educación y la enseñanza. || 2. En general, lo que enseña y educa por doctrina o ejemplos.
**Discente: adj. Dicho de una persona. Que recibe enseñanza. || 2. com. estudiante (ǁ persona que cursa estudios).

DIDÁCTICA
Es la disciplina* que se encarga de estudiar los procesos y también los elementos que existen en la enseñanza aprendizaje, se ocupa de sistemas y métodos aplicables a laenseñanza pedagógica que se realiza tomando en cuenta esos componentes que actúan en el hecho educativo y que está formado por alumnos, maestros, currículo y el área social en que se realiza el mismo.
CLASIFICACIÓN DE LOS MÉTODOS DE ENSEÑANZA
1Pienkevich y Diego González (1962) hacen una clasificación ubicando en primer lugar los métodos lógicos o del conocimiento y en segundo lugar los métodospedagógicos.
“Son métodos lógicos aquellos que permiten la obtención o producción del conocimiento: deductivo, inductivo, analítico y sintético. La inducción, la deducción, el análisis y la síntesis, son procesos del conocimiento que se complementan dentro del método didáctico. En la actualidad, dentro de la óptica constructivista, los procedimientos que utiliza el docente se identifican con elmétodo didáctico y las técnicas metodológicas; mientras que a los procedimientos lógicos que utiliza el estudiante para lograr el aprendizaje como la observación, la división, la clasificación, entre otras, se les denomina estrategias de aprendizaje, pero en este se hará énfasis al conocimiento de los métodos de enseñanza aprendizaje y no específicamente a estrategias del aprendizaje que llevan a cabolos estudiantes.”
http://www.uhu.es/cine.educacion/didactica/0031clasificacionmetodos.htm
Fecha de consulta: 21-9-10
A continuación se hace referencia a cada uno de los métodos establecidos en concordancia a lo clasificado , según los autores anteriores.
Los métodos en cuanto a la forma de razonamiento
1.1. MÉTODO DEDUCTIVO
Este método consiste en inferir** proposiciones generales o...