Metodolog AII Encuentro2

Metodología de la Investigación II
Tipos de DISEÑO
Investigación Exprimental: exprimentos puros
(enfoque Cuantitat.)
preexperimentos
cuasiexperimentos
Investigación NO Experimental: transeccional
(Ambos enfoques)
longitudinal

1° Requisito – Exp. PURO: manipulación intencional de la
variable independiente
Var. Independiente: se la considera la CAUSA en una
relación entre variables.
Var.Dependiente: EFECTO provocado por esa CAUSA.
NIVELES de manipulación:
• Presencia- Ausencia: se expone un grupo a la presencia
de la var. Independiente (“tratamiento experimental o
estímulo experimental) y al otro no (“grupo de control”).
• Más de 2 grados: se manipula a la variable
independiente en “cantidades o grados”
• Modalidad de manipulación en lugar de grados: se
expone a los grupos experimentalesa diferentes
modalidades, sin implicar cantidad. Ejemplo:
retroalimentación.

2° Requisito – Exp. PURO: MEDIR el efecto que la variable
independiente tiene en la variable dependiente. Se
miden a través de cuestionarios, observación,
entrevistas, etc.
3° Requisito – Exp. PURO: CONTROL o validez interna de
la situación experimental.
CONTROL  saber que está ocurriendo realmenye con la
relaciónentre las variables.
Fuentes de INVALIDACIÓN INTERNA: fuentes que
ATENTAN contra la validez interna de un experimento.
VALIDEZ INTERNA  cuánta confianza tenemos en los
resultados  calidad del experimento

¿Cómo se logra el CONTROL de la validez interna?
• Varios grupos de control ( al menos 2)
• Equivalencia de los grupos en todo
 Equivalencia inicial: equivalentes al momento de iniciar
elexperimento
 Equivalencia durante el experimento: deben mantenerse
similares durante el experimento (personas con las que
tratan, ligar, clima, etc)
Equivalencia INICIAL:
• Asignación al azar: nos asegura probabilísticamente que
los 2 grupos son equivalentes.
• Emparejamiento: igualar a los grupos en relación con
alguna variable específica

EMPAREJAMIENTO:
1° Paso: elegir la variable de acuerdo aalgún citerio
teórico.
2° paso: obtener una medición de la variable elegida para
emparejar a los grupos.
3° Paso: ordenar a los sujetos en la variable sobre la cual
se va a efectuar el emparejamiento.
4° Paso: formar parejas de sujetos según la variable de
emparejamiento

Simbología de los Diseños Experimentales
R Asignación al azar. Los sujetos han sido asignados a un grupo
de manera aleatoria.
GGrupo de sujetos (G1: grupo 1; G2: grupo 2; etc)
X Tratamiento, estímulo o condición experimental
0 Medición a los sujetos del grupo. Si aparece ANTES del
estímulo: preprueba (previa al tratamiento); DESPUÉS:
posprueba (posterior al tratamiento)
-- Ausencia del estímulo (grupo de control)
Secuencia horizontal ( tiempos distintos):
RG1 0 X 0 ( asignación al azar del grupo, se aplica medición
previa,se administra estímulo, se aplica medición posterior)
Secuencia vertical (tiene lugar en el mismo momento)
RG1 X 0
RG2 -- 0

PREEXPERIMENTOS
Su grado de control es mínimo
a) Estudio del caso con una sola medición: G X 0 … Se
administra un estímulo, se aplica medición, se observa
nivel del grupo
b) Diseño de preprueba – posprueba con un solo grupo:
G 01 X 02 … a un grupo se le aplica prueba previaal
estímulo, se aplica tratamiento, se aplica prueba
posterior
Estos diseños se muestran vulnerables en cuanto a la
posibilidad de control y validez interna  Deben
usarse como ENSAYOS de otros experimentos con
mayor control

CUASIEXPERIMENTOS
Estos diseños también manipulan
deliberadamente, al menos una variable
independiente para observar su efecto y
relación con una o más variablesdependientes, difieren en los
experiemntos “verdaderos” en el grado de
seguridad o confiabilidad que pueda
tenerse sobre la equivalencia inicial de los
grupos

VALIDEZ EXTERNA
Un experimento debe buscar ante todo
validez interna (confianza en los
resultados) pero también debe buscar
validez externa (que tan generalizables
son los resultados de un experimento a
otros sujetos o poblaciones)

DISEÑOS NO...