Metodolog{Ia

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL RÓMULO GALLEGOS
ÁREA DE CS ECONÓMICAS
1AÑO CONTADURÍA PÚBLICA M1.



PROFESOR:
Manuel Camero

San Juan de los Morros, Octubre2012.

NORMAS UPEL

Según Hernández (1993) dice que todo proyecto esdinámico, cambiante y continuo, compuesto por una serie de etapas, las cuales se derivan una de otras y no pueden ser omitidas ni alteradas en orden, a consecuencia de perder validez, confiabilidad o propósito, lo cual hace que para hoy día en nuestras investigaciones existan las referentes normas que son las que establecen los procedimientos y criterios exigidos para la elaboración de proyectos enel cual indican de forma clara y precisa como se debe elaborar y presentar correctamente un proyecto de investigación. Las utilizamos para cualquier área del conocimiento puesto que son también usadas por organización y editoriales y algunos institutos universitarios.

Debemos utilizarlas en los tipos de investigaciones como los Trabajos de Grado, de Especialización, Maestría y TesisDoctorales, ya que estas normas están centradas en la adaptación que las normas APA, hechas por la Universidad Nacional Experimental Libertador (UPEL) y así ellas poder brindarnos tipos de ayuda para las inquietudes que se nos presente en el transcurso del desarrollo de nuestra investigación como por ejemplo: Lenguaje y Estilo

  * Usar lenguaje formal, simple y sencillo. Redacción en tercera persona
 * No usar abreviaturas en la redacción. Se pueden usar cuando faciliten la compresión.   Ej. Prueba de Compresión Lectora (PCL)
  * Uso de mayúsculas y minúsculas, puntuación y construcción de párrafos deben ajustarse   a las normas gramaticales.

Mecanografiado e Impresión

  * Papel bond, tamaño carta, base 20. Texto, Time New Roman, Arial o courier. Para las notas letras no menor de 10puntos. Hacer uso de letra itálica (cursiva) para el realce. 
  * Los márgenes deben ser: lado izquierdo 4 cm, los lados derecho, superior e inferior 3 cm. La primera página de capitulo 5 cm de margen superior.
  * La sangría de 5 espacios (0,6 cm). Primera línea de párrafo y Citas textuales largas.   Sangría francesa de 3 espacios a la derecha. Lista de referencia.
  * El interlineado 1,5 entextos y títulos de varias líneas. Sencillo en citas textuales largas, notas al pie de páginas o capítulo,   referencias etc. Y un sinfín de pasos que a través de su lectura podremos mejorar el rumbo de nuestro proyecto.
A Continuación algunas de éstas normas establecidas por las fases que ya hemos venido construyendo que deben estar adaptados a tales, en nuestro norte a seguir:

De acuerdo a Eco(1992), en el índice deben figurar todos los capítulos, subcapítulos y parágrafos del texto con la misma enumeración, las mismas páginas y las mismas palabras. El índice es un servicio indispensable que se hace tanto al lector como a uno mismo. Sirve para localizar rápidamente un tema dado. Puede ponerse al principio o al final, aunque el manual UPEL (2006) recomienda su ubicación al principio.Puede utilizarse un índice de contenido, un índice de tablas y un índice de gráficos. También puede usase un índice general que incluya contenido, tablas y gráficos. Queda a elección de autor.
Resumen
El manual UPEL (2006) señala que el resumen es una exposición corta y clara del tema seleccionado, de la metodología que se propone seguir y de los aportes e importancia del proyecto. No debe excederde 350 palabras escritas a 1 espacio (espacio sencillo). En la parte superior de la página se escribirán: el nombre de la universidad y el instituto, la denominación del curso (pregrado o postgrado), el título del trabajo, los nombres del autor y tutor, y el año y mes de presentación. Además, si el instituto lo exige, se señalará el área o línea de investigación en el que se inserta el...