METODOLOG A DE LA INV Y SEM DE TESIS DR

Facultad de Contaduría y Administración
Unidad Torreón
Maestría en Administración y Alta Dirección
Tercera Generación CONACYT

Metodología de la
Ciencias
y
Seminario de Tesis
Instructor: Dr. José de Jesús
Espinoza Arellano

PRESENTACIÓN DE PARTICIPANTES
1. NOMBRE
2. FORMACIÓN ACADÉMICA (CARRERA,
UNIVERSIDAD, EXPERIENCIA
LABORAL)
3. COMO PERSONA…SUS PRINCIPALES
FORTALEZAS
4. COMO PERSONA…SUSPRINCIPALES
DEBILIDADES
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TEXTO QUE VAMOS A
LLEVAR:
• Titulo: Metodología de la Investigación.
• Autores: Roberto Hernández Sampieri,
Carlos Fernández Collado y Pilar Baptista
Lucio
• Editorial: McGraw Hill, última edición
disponible
• Se incluye una versión electrónica en
material del curso.
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OBJETIVOS DEL CURSO:
1. REVISIÓN GENERAL DE LOS PASOS PARA
DESARROLLAR UN PROYECTO DE
INVESTIGACIÓN
2.AVANZAR EN EL DESARROLLO DE LA
PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN.
3. DESTACAR LA IMPORTANCIA DE LA
INVESTIGACIÓN EN LOS ESTUDIOS DE
POSGRADO EN ADMINISTRACIÓN Y ALTA

IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN
• EL Administrador siempre está haciendo investigación:
– ¿Dónde puedo obtener crédito para ampliar la empresa?
¿Bonos o acciones? o ¿crédito bancario?
– ¿Cuál es la tasa de interés a la que puedo obtener elpréstamo?
– ¿Quiénes son mis competidores? ¿Mis clientes?
– ¿Cuál es el perfil del personal que necesito para mi empresa?
– ¿Cuál es la mejor ubicación para mi negocio?
– ¿Cuáles son los proveedores de insumos para mi negocio que
más me convienen?

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ANTECEDENTES
• TESIS DE GRADO:
- REQUISITO PARA LA OBTENCIÓN
DEL GRADO ACADÉMICO
-PROCESO DE APRENDIZAJE, A
TRAVÉS DEL CUAL SE
PROFUNDIZA EN ELCONOCIMIENTO DE UN TEMA
(SER UN EXPERTO)

ANTECEDENTES
• LA INVESTIGACIÓN ES UNA ACTIVIDAD
QUE HA REALIZADO LA HUMANIDAD
DESDE SIEMPRE
• LAS ANTIGUAS CIVILIZACIONES
APRENDIERON A CONOCER LAS
MEJORES SEMILLAS, MANEJO DEL
GANADO, EL FUEGO, LOS METALES, ETC.
• LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
REQUIERE EL CONOCIMIENTO Y MANEJO
DE CIERTOS PROCEDIMIENTOS,
MÉTODOS Y TÉCNICAS.

ANTECEDENTES
• LOS RESULTADOS DELA
INVESTIGACIÓN PUEDEN (Y DEBEN)
SER ÚTILES PARA RESOLVER
PROBLEMAS O NECESIDADES DE
INFORMACIÓN DE LA SOCIEDAD O DE
LAS EMPRESAS (PUBLICO-PRIVADAS)
PARA LA TOMA DE DECISIONES
• LOS RESULTADOS DE LA
INVESTIGACIÓN PUEDEN SER ÚTILES
PARA CONOCER EL PASADO Y EL
PRESENTE, ASÍ COMO PREDECIR EL
FUTURO.

PROCESO DE
INVESTIGACIÓN
I) SELECCIÓN DEL TEMA DE
INVESTIGACIÓN
II) PLANTEAR EL PROBLEMA AINVESTIGAR
III) MARCO TEÓRICO (REVISIÓN
BIBLIOGRÁFICA)
IV) DEFINIR EL TIPO DE INVESTIGACIÓN:
DESCRIPTIVA, EXPLICATIVA, ETC.
V) ESTABLECIMIENTO DE LAS HIPÓTESIS Y
SUS RESPECTIVAS VARIABLES.

PROCESO DE
INVESTIGACIÓN
VI) SELECCIONAR EL DISEÑO DE
INVESTIGACIÓN APROPIADO
VII) SELECCIONAR LA MUESTRA
VIII) RECOLECCIÓN DE LOS DATOS CON EL
INSTRUMENTO APROPIADO
IX) ANALIZAR LOS DATOS
X) PRESENTACIÓN DE LOSRESULTADOS
Ir al archivo de investigación cualitativa
vs cuantitativa.

I. SELECCIÓN DEL TEMA DE
INVESTIGACIÓN
a) FUENTES DE IDEAS PARA
INVESTIGACIÓN:
-Experiencia profesional
-Materiales impresos (libros,
revistas, artículos)
-Temática de cursos del programa
de postgrado
-Congresos, foros, etc.
-Conversaciones personales

ESTADOS UNIDOS: IMPORTACIONES DE MELÓN
CANTALOUPE POR PAÍS DE ORÍGEN (TON)Fuente: USDA AMS

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I. SELECCIÓN DEL TEMA DE
INVESTIGACIÓN
b) VAGUEDAD DE LAS IDEAS
INICIALES:
-La mayoría de las ideas iniciales
son vagas y requieren analizarse
para transformarse en
planteamientos más precisos y
estructurados.
-Es necesario conversar con
expertos en la materia y leer
bibliografía sobre el tema.

I. SELECCIÓN DEL TEMA DE
INVESTIGACIÓN
c) NECESIDAD DE CONOCER LOS
ANTECEDENTES(BIBLIOGRAFÍA):
-Conocer lo que se ha hecho ayuda
a: 1) No investigar sobre algún
tema que ya se haya estudiado a
fondo. 2) Estructurar, especificar
de mejor manera la idea de
investigación y 3) Seleccionar la
perspectiva o enfoque más
adecuado para abordar el estudio.

I. SELECCIÓN DEL TEMA DE
INVESTIGACIÓN
d) CRITERIOS PARA GENERAR IDEAS:
1) Que resulten atractivas para el
investigador (que lo...