METODOLOG A DE LA INVESTIGACI N

Páginas: 4 (926 palabras) Publicado: 11 de marzo de 2015

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
Alumna Itzayana L. Cuenca Nieves




¿Qué es la Docencia?
El presente ensayo es una descripción general de las actitudes y comportamientos del docente, laprofundidad en el manejo de contenidos, la planeación de los cursos, metodologías de aprendizaje utilizadas, herramientas pedagógicas y la forma de evaluación Hoy en día la docencia no se significa enseñar oimpartir un tema con la satisfacción de un salario es más que eso es saber hacer saber cómo y en donde hacer.
























Primeramente antes de tomar este tema empezare hablas sobre elsignificado la docencia, dice que es aquella persona que comparte conocimientos, habilidades, ideas, o experiencias para formar a una persona educarla y lograr que obtenga un conocimiento en pocaspalabras en un “Maestro” cuando escucho esta palabra se me viene varios tipos de maestros que he tenido algunos buenos, malos y otros excelentes pero a que se deberá eso ¿Porque algunos son mejoresque otros? Se deberá a la escuela de donde provienen o no se prepararon, o compraron el titulo o solo son docentes porque les heredaron la plaza pero tratare de contestar lo mejor posible estapregunta ¿Que es la docencia?
La docencia va más allá de enseñar un conocimiento, es conocer a tus alumnos, ser su amigo, ser paciente buscar la mejor estrategia para interactuar con ellos ayudarlos,motivarlos, encaminarlos para que puedan superarse, esto ayudara a que conozcan por individual al alumno así conoces sus habilidades, destrezas, conocimientos, valores, intereses, estado emocional,personalidad y en entre otras cosas que son necesarias para la formación de los mismos, esto ayudara que el docente pueda ver la mejor estrategia en cómo ayudarlo para que aprenda fácilmente y sabrá másfácilmente en cómo trabajar . La docencia no debe ser egoísta al contrario debe de ser reciproca dar y recibir a que me refiero con esto que los maestros no quieran dar información de más, con la...
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