Metodolog A De La Investigaci N 5ta Edicion Sampieri

METODOLOGÍA
de la investigación

Director Higher Education: Miguel Ángel Toledo Castellanos
Editor sponsor: Jesús Mares Chacón
Coordinadora editorial: Marcela I. Rocha Martínez
Supervisor de producción: Zeferino García García
Diseño de portada: Orquídea Anai López García
Ilustrador: Edwin Guzmán

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
Quinta edición

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por cualquier medio, sin la autorización escrita del editor.

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Miembrode la Cámara Nacional de la Industria Editorial Mexicana, Reg. Núm. 736

ISBN: 978-607-15-0291-9
(ISBN edición anterior: 978-970-10-5753-7)

1234567890

109876543210

Impreso en México

Printed in Mexico

Dedicatorias

A Dios; a mis adorables padres, Pola y Roberto; a mi familia:
Elisa, Pola, Is, Erick, Roberto, Alexis, Fer, Andrés; a mis amigos, Carlos, José Luis y Raúl;
a mis patologías y a miscolaboradores de la Universidad de Celaya
Roberto Hernández Sampieri

A mis hijos, Íñigo y Alonso
Carlos Fernández Collado

A mis alumnos
Pilar Baptista Lucio

Contenido

Agradecimientos xxi
Prólogo xxii
Agradecimientos especiales xxix
Estructura pedagógica xxxviii
PARTE 1
Los enfoques cuantitativo y cualitativo en la investigación científica

1

CAPÍTULO 1
Definiciones de los enfoquescuantitativo y cualitativo, sus similitudes y diferencias
¿Cómo se define la investigación? 4
¿Qué enfoques se han presentado en la investigación? 4
¿Qué características posee el enfoque cuantitativo de investigación? 4
¿Qué características posee el enfoque cualitativo de investigación? 7
¿Cuáles son las diferencias entre los enfoques cuantitativo y cualitativo? 10
¿Cuál de los dos enfoques es el mejor? 16Resumen 20
Conceptos básicos 21
Ejercicios 21
Los investigadores opinan 21

2

CAPÍTULO 2
Nacimiento de un proyecto de investigación cuantitativa,
cualitativa o mixta: la idea 24
¿Cómo se originan las investigaciones cuantitativas, cualitativas o mixtas? 26
Fuentes de ideas para una investigación 26
¿Cómo surgen las ideas de investigación? 26
Vaguedad de las ideas iniciales 27
Necesidad de conocerlos antecedentes 28
Investigación previa de los temas 29
Criterios para generar ideas 29
Resumen 30
Conceptos básicos 30
Ejercicios 30
Ejemplos desarrollados 30
Los investigadores opinan 31
vii

viii

Contenido

PARTE 2
El proceso de la investigación cuantitativa

33

CAPÍTULO 3
Planteamiento del problema cuantitativo 34
¿Qué es plantear el problema de investigación cuantitativa? 36
Criteriospara plantear el problema 36
¿Qué elementos contiene el planteamiento del problema de investigación
en el proceso cuantitativo? 36
Objetivos de la investigación 36
Preguntas de investigación 37
Justificación de la investigación 39
Criterios para evaluar la importancia potencial de una investigación 40
Viabilidad de la investigación 41
Evaluación de las deficiencias en el conocimiento del problema41
Consecuencias de la investigación 42
Resumen 44
Conceptos básicos 44
Ejercicios 44
Ejemplos desarrollados 45
Los investigadores opinan 47
CAPÍTULO 4
Desarrollo de la perspectiva teórica: revisión de la literatura
y construcción del marco teórico 50
¿Qué es el desarrollo de la perspectiva teórica? 52
¿Cuáles son las funciones del desarrollo de la perspectiva teórica? 52
¿Qué etapas comprende eldesarrollo de la perspectiva teórica? 53
¿En qué consiste la revisión de la literatura? 53
Inicio de la revisión de la literatura 53
Obtención (recuperación) de la literatura 57
Consulta de la literatura 57
¿Qué información o contenido se extrae de las referencias? 59
¿Qué nos puede revelar la revisión de la literatura? 59
Algunas observaciones sobre el desarrollo de la perspectiva teórica 65
¿Qué...