METODOLOG A
Páginas: 22 (5366 palabras)
Publicado: 6 de septiembre de 2015
ÍNDICE Y PROCESOS DE DOCUMENTACIÓN
Presenta:
Ana Cristell Hernández Santiago
Olga Iridian González Hernández
Grupo:
“E”.
Asignatura:
Metodología de la investigación.
Villahermosa, Tabasco. Lunes 25 Agosto de 2014
5.3 Índice y procesos de documentación
Introducción
La documentación de procesos apunta al aprendizaje de las curvas e irregularidades en laruta del proyecto, a estimular el debate y la reflexión en cómo, el continuo flujo de la vida y las relaciones sociales, tienen un impacto sobre el curso del proyecto.
El proceso de documentación constituye una herramienta que ayuda a los tomadores de decisiones a registrar cuidadosamente los “eventos significativos” en sus proyectos. Permite la reflexión y análisis de esos eventos en orden deentender mejor que está pasando, como está pasando y porque está pasando.
Envuelve:
Una forma estructurada y enfocada de capturar el proceso de cambio que el proyecto tiene como meta.
Organizar la información de tal forma que las autoridades tengan la oportunidad de reflexionar y aprender acerca del proceso;
Analizar la información buscando los temas, patrones comunes
Fases:
Capturando elproceso de cambio (relaciones sociales, de poder, políticas, resistencia al cambio etc.)
Organizando la información capturada para reflexión y aprendizaje
Analizando la información: tendencias, patrones
Diseminando la información
5.3.1 Construcción del índice
Uno de los elementos imprescindibles en cualquier trabajo académico es el índice. Este se elabora en la fase final del trabajo, o bien sepuede hacer un primer índice provisional que se irá modificando a medida que el trabajo va avanzando.
Es la estructura de los contenidos del trabajo realizado que recoge todos y cada uno de los puntos que se han desarrollado en él; sirve para mostrar el orden del trabajo y, a la vez, indica las páginas en las que se encuentra cada uno de los puntos tratados para orientar al lector, este debeaparecer tras la portada y no al final del informe, como a veces se hace en otro tipo de documentos.
El índice de un trabajo académico expone de manera ordenada y jerarquizada, todos los apartados de los que consta. La organización jerárquica se logra mediante la adjudicación de epígrafes y subepígrafes.
Para lograr hacer un índice lo primero que se debe hacer es definir qué información queremos queaparezca en el índice, para ello hemos de definir estilos diferentes para los títulos y subtítulos. Seleccionar el primer título y elegir.
Título 1: Para los epígrafes principales del documento.
Título 2: Para los subepígrafes.
Título 3: Para los sub-subepígrafes.
5.3.2 Bibliografía consultada y de referencia
El uso de las fuentes y su referencia representa un capítulo esencial en laformación de un investigador. Es imprescindible elegir el sistema de referencia adecuado al campo científico y utilizarlo con rigor y coherencia para realizar los listados bibliográficos.
En todo listado bibliográfico se debe hacer una selección previa, teniendo en cuenta:
•Bibliografía citada a lo largo del trabajo
•Bibliografía únicamente consultada
•Diccionarios
La Bibliografía citada a lo largo dela redacción del trabajo, debe aparecer referida, sin excepción alguna, en este apartado. Dado que todo trabajo debe estar obligatoriamente en fuentes anteriores, éstas deben de ser declaradas, lo que supone el dar cuenta de la honestidad intelectual a la vez que apoyan y avalan el trabajo. Esta bibliografía ha de incluir trabajos relacionados total o parcialmente con el tema de estudio.
LaBibliografía consultada debe incluir aquellas obras de carácter general importantes e imprescindibles como saber de referencia: manuales, estudios de carácter general, archivos, etc. También caben en este apartado ensayos breves de enfoque didáctico. Deben evitarse publicaciones escolares o enciclopedistas.
Los Diccionarios son una herramienta muy importante. Pueden ser tanto diccionarios generales...
ÍNDICE Y PROCESOS DE DOCUMENTACIÓN
Presenta:
Ana Cristell Hernández Santiago
Olga Iridian González Hernández
Grupo:
“E”.
Asignatura:
Metodología de la investigación.
Villahermosa, Tabasco. Lunes 25 Agosto de 2014
5.3 Índice y procesos de documentación
Introducción
La documentación de procesos apunta al aprendizaje de las curvas e irregularidades en laruta del proyecto, a estimular el debate y la reflexión en cómo, el continuo flujo de la vida y las relaciones sociales, tienen un impacto sobre el curso del proyecto.
El proceso de documentación constituye una herramienta que ayuda a los tomadores de decisiones a registrar cuidadosamente los “eventos significativos” en sus proyectos. Permite la reflexión y análisis de esos eventos en orden deentender mejor que está pasando, como está pasando y porque está pasando.
Envuelve:
Una forma estructurada y enfocada de capturar el proceso de cambio que el proyecto tiene como meta.
Organizar la información de tal forma que las autoridades tengan la oportunidad de reflexionar y aprender acerca del proceso;
Analizar la información buscando los temas, patrones comunes
Fases:
Capturando elproceso de cambio (relaciones sociales, de poder, políticas, resistencia al cambio etc.)
Organizando la información capturada para reflexión y aprendizaje
Analizando la información: tendencias, patrones
Diseminando la información
5.3.1 Construcción del índice
Uno de los elementos imprescindibles en cualquier trabajo académico es el índice. Este se elabora en la fase final del trabajo, o bien sepuede hacer un primer índice provisional que se irá modificando a medida que el trabajo va avanzando.
Es la estructura de los contenidos del trabajo realizado que recoge todos y cada uno de los puntos que se han desarrollado en él; sirve para mostrar el orden del trabajo y, a la vez, indica las páginas en las que se encuentra cada uno de los puntos tratados para orientar al lector, este debeaparecer tras la portada y no al final del informe, como a veces se hace en otro tipo de documentos.
El índice de un trabajo académico expone de manera ordenada y jerarquizada, todos los apartados de los que consta. La organización jerárquica se logra mediante la adjudicación de epígrafes y subepígrafes.
Para lograr hacer un índice lo primero que se debe hacer es definir qué información queremos queaparezca en el índice, para ello hemos de definir estilos diferentes para los títulos y subtítulos. Seleccionar el primer título y elegir.
Título 1: Para los epígrafes principales del documento.
Título 2: Para los subepígrafes.
Título 3: Para los sub-subepígrafes.
5.3.2 Bibliografía consultada y de referencia
El uso de las fuentes y su referencia representa un capítulo esencial en laformación de un investigador. Es imprescindible elegir el sistema de referencia adecuado al campo científico y utilizarlo con rigor y coherencia para realizar los listados bibliográficos.
En todo listado bibliográfico se debe hacer una selección previa, teniendo en cuenta:
•Bibliografía citada a lo largo del trabajo
•Bibliografía únicamente consultada
•Diccionarios
La Bibliografía citada a lo largo dela redacción del trabajo, debe aparecer referida, sin excepción alguna, en este apartado. Dado que todo trabajo debe estar obligatoriamente en fuentes anteriores, éstas deben de ser declaradas, lo que supone el dar cuenta de la honestidad intelectual a la vez que apoyan y avalan el trabajo. Esta bibliografía ha de incluir trabajos relacionados total o parcialmente con el tema de estudio.
LaBibliografía consultada debe incluir aquellas obras de carácter general importantes e imprescindibles como saber de referencia: manuales, estudios de carácter general, archivos, etc. También caben en este apartado ensayos breves de enfoque didáctico. Deben evitarse publicaciones escolares o enciclopedistas.
Los Diccionarios son una herramienta muy importante. Pueden ser tanto diccionarios generales...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.