Metodolog


Instituto andes de Tuxtla Gutiérrez

Avance tesina

Jorge Alberto Cantero 6

Ana Paula Granda 9

Héctor Gabriel Moreno 17

José Carlos Pastrana 19


Metodología de la investigación
Miss. BlancaLeticia Morales Pavon
28.1.14
Asesora: miss. Ana Azpirit
RESUMEN________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Tema:Alimentación en estudiantes

Justificación:
Un gran problema detectado en las escuelas es el alto consumo de refrigerios por parte de los alumnos, ellos tienen acceso a diferentes productos alimenticiospero la tendencia clara es a que la mercadotecnia promueve el consumo de refrigerios poco saludables a través de comerciales y propagandas que inconscientemente influyen a los adolescentes aconsumirlos
A lo largo de nuestros estudios en el Instituto Andes de Tuxtla nos hemos percatado que predomina la venta de refrigerios con bajo nivel nutricional
La irregularidad alimenticia sigue siendoun problema en el mundo y en Tuxtla, sin excluir al Instituto Andes. A esa edad se suele copiar patrones de preferencias alimenticias a familiares, amigos etc. Lo que crea efectos colaterales en losadolescentes
En casa, la alimentación se rige por lo que los padres compran pero al estar en la escuela el alumno tiene la libertad de escoger sus alimentos.Dichos productos son bien recibidos por losadolescentes sin tener en cuenta la calidad y cantidad de nutrientes que éstos aportan
Los motivos por los que escogimos este tema son:
i. nuestro interés sobre conocer el tipo de alimentación quellevan los adolescentes
ii. Factores que influyen en la escuela
iii. poder orientar a una mejor ingesta nutricional en refrigerios

Delimitación:
Espacio físico: Instituto Andes de Tuxtla...