metodologia 2


Universidad Nacional
Autónoma de Honduras
SUED/UNAH

Asignatura:
Metodología de la investigación Educativa II

Tema:
Los factores socioeconómicos son causa del Rendimiento Académico de los estudiantes del quinto grado de la escuela República de Nicaragua.
Catedrática:
M.s.c Dora Suyapa Quintero

Integrantes:
Cindy Emelda Sosa 20111500031
Mayra Yamileth Aguilar 20111500022Leydi Norely Castellanos 20071500021
Lidia Margoth Espinal 20070012633
Fredi Reinel Rodríguez 20071500023
Paul Alfonso Irías 2011101141
Juan José Borjas 20111500077

Lugar y Fecha:
El Paraíso, El Paraíso, Octubre 2012.

Justificación
Conscientes de la importancia que tiene la educación en nuestros niños(as), el presente estudio está basado a conocer si los factores socioeconómicos soncausas para el bajo rendimiento académico de los estudiantes de quinto grado de la escuela nocturna Darío González de la Colonia La Ceibita en el municipio de Danlí. Dicha información está basada a generar información, la que será destinada a las autoridades educativas pertinentes quienes serán beneficiadas con dicha información para generar las acciones tendientes a promover el rendimientoacadémico como mejoramiento intelectual y personal de los alumnos; de igual manera que busquen financiamiento de la educación de los alumnos de escasos recursos económicos, así mismo que hagan alianzas con los padres de familia para que sus hijos dediquen el tiempo adecuado al estudio y puedan aprovechar la enseñanza que se brinda en el contexto de las institucion

CAPITULO I
Planteamiento delProblema.

1.1 Tema
Los factores socioeconómicos son causa del Rendimiento Académico de los estudiantes del quinto grado de la escuela nocturna Darío González.

1.2 Planteamiento del Problema.
En la escuela Nocturna Darío González del municipio de Danlí, según el director Alex García Gallardo, los estudiantes de quinto grado de dicha institución han presentado bajo rendimiento académico.
Losalumnos no han obtenido buenas calificaciones debido a que según relato de sus padres y ellos mismos no cuentan con el dinero suficiente para comprar los útiles y materiales necesarios que necesitan en todas sus asignaturas.
En este sentido, el estudio debe considerarse como desarrollo intelectual y personal de cada individuo; por ello y las razones expresadas que hoy enfrentan los estudiantes de laescuela Darío González, es importante conocer el rendimiento académico de los alumnos de quinto grado.
1.3 Delimitación
Delimitación y viabilidad

El presente estudio se llevara a cabo con los estudiantes de quinto grado jornada nocturna de la Escuela Darío González de la ciudad de Danlí.

1.4 PREGUNTA: Que incidencia tienen los factores socioeconómicos sobre el rendimiento académico enlos Estudiantes de Quinto Grado de la Escuela Nocturna Darío González del Municipio de Danlí.

1-5 Objetivos de la investigación

1.5.1 Objetivo General.
Conocer si los factores socioeconómicos son causa para el Rendimiento Académico de los Estudiantes de Quinto Grado de la Escuela Nocturna Darío González del Municipio de Danlí.

1.5.2 Objetivos Específicos.

a) Determinarsi los Estudiantes Cuentan con Empleo para cubrir los Gastos necesarios en sus estudios.
b) Analizar si la jornada de trabajo que realizan, y la distancia que recorren los alumnos hasta
La escuela, son factores que afectan el rendimiento académico.


1.6 Preguntas de investigación
1. ¿Cuentan los estudiantes con empleo para cubrir los gastos necesarios de sus estudios?2. ¿Afectan a los alumnos en su rendimiento académico la distancia que recorren para llegar a la escuela?


3. ¿El salario devengado por cada estudiante se nivela con los gastos que tienen en sus estudios?


4. ¿La jornada de su trabajo esta acorde con su horario de estudio?







CAPITULO II

Diseño o procedimiento metodológico

2.1 Paradigma

2.2 Método
Estudio de...