metodologia 2

COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE TAMAULIPAS
ORGANISMO PÚBLICO DESCENTRALIZADO
PLANTEL 05 VICTORIA
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN:
“Reprobación escolar en el platel 05 Victoria del COBAT”
Elaborado por:
Vargas Sánchez Adriana Lizbeth
Grupo: 603







Cd. Victoria. Tam
A 15 de mayo del 2015


Capítulo I
Planteamiento del problema……………………………………………………………………………….4
1.1preguntas de investigación ……………………………………………………..…..5
1.2 objetivo de investigación…………………………………………………………….…….8
1.3 hipótesis de investigación……………………………………………………..……….9
1.4 justificación de la investigación…………………………………………...10
1.5 viabilidad de la investigación…………………………………………………...11
1.6 cocecuencias de la investigación………………………………………………..13
1.7 contexto de la investigación…………………………………………………………..151.7.2 redactar el problema……………………………………………………………………………….18

Capitulo II
Marco teórico……………………………………………………………………………………………………………….19
2.1 reprobación escolar…………………………………………………………………………………..20
2.1.1 concepto…………………………………………………………………………………………………………..20
2.1.2caracteristicas…………………………………………………………………………………………..20
2.1.3 causas………………………………………………………………………………………………………………….21
2.2 relación maestro alumno…………………………………………………………………..…22
2.2.1 concepto………………………………………………………………………………………………………..22
2.2.2 características……………………………………………………………………………………..22
2.2.3 biografías………………………………………………………………………………………………...23







Capitulo III
Metodología………………………………………………………………………………………………………………..25
3.1 metodología de la investigación………………………………………………..26
3.2 tipo de investigación…………………………………………………………………………….27
3.3universo……………………………………………………………………………………………………………..28
3.4 muestra………………………………………………………………………………………………………………….34
3.5 elaboración de los instrumentos: entrevista………………….35
CAPITULO IV
Análisis de investigación…………………………………………………………………………….38
4.1 resultados de la variable dependiente………………………………..39
4.1.1 reprobación escolar en el plantel 05 victoria…………40
4.1.2 reprobación por semestre……………………………………………………….…….414.1.3reprovacion escolar por grupo………………………………………………………42
4.2 resultados de la relación maestro alumno………………………….43
4.3 comprobación entre las variables reprobación escolar.
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………52
CAPITULO V
CONCLUCIONES………………………………………………………………………………………………………………..60
5.1 pregunta de investigación…………………………………………………………………..61
5.2 objeticos deinvestigación………………………………………………………………..62
5.3 hipótesis de investigación………………………………………………………………..63
5.4 comentarios finales…………………………………………………………………………………..64
5.5 recomendación…………………………………………………………………………………………………….65












CAPITULO I
PLANTEAMIENTO DEL PRBLEMA











1.1 Pregunta de Investigación

En equipo nos reuniremos y seleccionaremos los problemas los cuales se mencionan a continuación 5 escolares y 5 sociales
EscolaresSociales
*Reprobación escolar *drogadicción
*Bulliyng *maltrato infantil
*Decepción escolar *delincuencia
*Discriminación de género *trata de menores
* Embarazos *prostitución

Después de analizar cada unode ellos por consenso decidimos elegir:
Reprobación escolar
¿Por qué?
Es un problema que en la mayoría de las escuelas pasa cada año las materias que no pasan son en Tlr, Ics, Matemática, Historia, Inglés, Informática.

Una vez que elegimos que problema de reprobación escolar, en equipo nos pusimos a analizar todas sus posibles causas y seleccionamos como lasmás importantes las siguientes
*Falta de interés
*problema con los profesores
*estudian por obligación
*no les gustan las materias
*faltan a la escuela
*para quedar bien con los amigos
*distracción con facilidad
*les da pereza hacer las actividades
*se le hace difícil las materias
Después que discutimos y...