Metodologia actividad de organizacion y jerarquizacion etapa 3.

• Método científico: Se entiende como el conjunto de postulados, reglas y normas para el estudio y la solución de los problemas de investigación, que son institucionalizados por la denominadacomunidad científica reconocida.
• Método inductivo: Se utiliza el razonamiento para obtener conclusiones que parten de hechos particulares aceptados como validos, para llegar a conclusiones, cuyaaplicación sea de carácter general; el método se inicia un estudio individual de los hechos y se formulan conclusiones universales que se postulan como leyes, principios o fundamentos de una teoría.
• Métodoinductivo- deductivo: Método de inferencia basado en la lógica y relacionando con el estudio de hechos particulares, aunque es deductivo en un sentido (parte de lo general a lo particular) e inductivoen sentido contrario (va de lo particular a lo general).
• Método hipotético-deductivo: Consiste en un procedimiento que parte de unas aseveraciones en calidad de hipótesis y busca refutar o falseartales hipótesis, deduciendo de ellas conclusiones que deben confrontarse con los hechos.
• Método analítico: Es un proceso cognoscitivo, que consiste en descomponer un objeto de estudio separandocada una de las partes del todo para estudiarlas en forma individual.
• Método sintético: Consiste en integrar los componentes dispersos de un objeto de estudio para estudiarlos en su totalidad.
•Método analítico-sintético: Estudia los hechos de la descomposición del objeto del estudio en cada una de sus partes para estudiarlas en forma individual (análisis), y luego se integran dichas partes paraestudiarlas de manera holística e integra (síntesis).
• Método histórico comparativo: Es un procedimiento de investigación y esclarecimiento de los fenómenos culturales que consiste en establecer lasemejanza de dichos fenómenos, infiriendo una conclusión acerca de su parentesco genético, es decir, de su origen común.
• Método cualitativo: Se orienta a profundizar casos específicos y no a...