Metodologia Ala Investigacion

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA
FACULTAD TECNOLOGIA DE LA CONSTRUCCION
DEPERTAMENTO DE INGENIERIA AGRICOLA

PLANES DE CLASE DE METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA

SEGUNDO SEMESTRE 2012

ELABORADO POR:

ING. LUIS SILVERIO LOPEZ DUARTE

MANAGUA, SEPTIMBRE 2012

Objetivos 1. Brindar a los alumnos las herramientas necesarias para elaborar un protocolo de investigación 2.Capacitar a los alumnos con una metodología de investigación que les permita desarrollar un tema de investigación aplicada.
3. Elaborar un dosier de protocolos de investigación con los trabajos

de fin de curso.

1 Ing. Luis S. Lopez

PLANES DE CLASE DE METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA
FACULTAD TECNOLOGIA DE LA CONSTRUCCION DEPARTAMENTO DE INGENIERIAAGRICOLA

PLAN DIARIO DE CLASE
I. DATOS GENERALES: 1.1 Facultad : Tecnología de la Construcción 1.3 Departamento: Ing. Agrícola 1.2 Carrera: Ing. Civil 1.4 Asignatura: Metodología de la Investigación Científica 1.5 Profesor: Ing. Luis Silverio López 1.7 Tipo de FOE: Conferencia No. 1 1.9 Grupos: IC – 61N 1.11 Fecha: Viernes, 21/09/12 1.6 Unidad Temática I: El proceso de investigación 1.8 Tiempo deduración: 80 Minutos. 1.10 Horario: 06:00 pm – 07: 20 pm

II. COMPONENTES DIDACTICOS: 2.1. OBJETIVOS:

 Presentar el contenido del programa, forma de evaluación y bibliografía de consulta de la asignatura Metodología de la Investigación Científica.  Conocer los diferentes conceptos de investigación.  Diferenciar los diferentes tipos de investigación.
2.2. CONTENIDOS A DESARROLLAR: 1.1.Conceptos de Investigación. 1.2. Clasificaciones 2.3 ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 2.3.1 Actividades Iníciales 1. Saludar y presentarse a los estudiantes. 2. Presentar la asignatura que se cursará en el semestre. 2 Ing. Luis S. Lopez

PLANES DE CLASE DE METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
3. Hacer una evaluación previa de los conocimientos y expectativas de los alumnos. 2.3.2 Actividades de Desarrollo1. Dar a conocer el programa de la asignatura. 2. Establecer la forma de evaluación, mencionar el desarrollo de trabajo de curso. 3. Recomendar bibliografía de consulta. 4. Desarrollar el contenido de la clase. 2.3.3 Actividades Finales 1. Realizar un resumen de lo abordado en la conferencia, con el objetivo de consolidar los conocimientos adquiridos. 2. Preguntas de control para evaluar lacantidad de conocimientos adquiridos por los estudiantes en esta sesión de clases. 3. Incentivar al estudiante sobre los próximos temas de la siguiente conferencia.

2.4 Medios / recursos didácticos: Plan diario de clases, Pizarrón, marcadores, borrador. 2.5 Formas de Evaluación de los Aprendizajes
¿En qué considera que cambio el concepto de investigación científica? ¿Cómo considera Ud que puedeservirle la metodología de la investigación en su desempeño profesional?

III. ORIENTACIÓN PARA EL ESTUDIO INDEPENDIENTE 1. Orientar al estudiante que consulten Internet, para realizar sus investigaciones. 2. Sugerir a los estudiantes que su protocolo de fin de curso pueden realizarlo con su tema para monografía. IV. BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA:     Canales, F.H. de E.L. de Alvarado y E.B. Pineda.Metodología de la Investigación. México, LIMUSA, 1986, ISBN 968-18-2273-0 Torre Villar, Ernesto de la y Ramiro Navarro de Anda. Metodología de la Investigación. Bibliográfica, Archivística y Documental. México, Mc Graw Hill, 1988. Bahena, Jorge Tenorio. Técnicas de investigación documental (Tercera Edición). México, D.F. Mc Graw Hill, 1989. Piura López Julio y Lorenzo Muñoz García. Curso deMetodología de la Investigación. Nicaragua, Managua, UNI, publicación Interna, 1994. 3 Ing. Luis S. Lopez

PLANES DE CLASE DE METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
V. DESARROLLO El programa de asignatura de Metodología de la Investigación Científica, consta de 5 Unidades que serán desarrolladas en el transcurso del semestre, los cuales son las sig: 1. El proceso de Investigación. 2. Tipos de Diseño de...