Metodologia Carlota Lesmes

METODO LESMES

Las cualidades fundamentales son: el conocimiento, el esfuerzo, la ayuda de Dios y el apoyo de la sociedad. Y deben existir los siguientes principios:

•Antropológicos: frutodel amor, pozo de posibilidades.

•Psicológicos: secuencialidad, influencia de la metodología para alcanzar conocimientos, desarrollo de la mente, diferenciación.

•Teológicos: naturaleza delhombre por Cristo, importancia de la fe.

•Educativos: el fin de la educación es formar al individuo totalmente. Sujeto: agente de su educación, que el niño construya su educación.

Maestro:pasa a ser orientador, facilitador, animador.

Aprendizaje: constructivista y creador.

Evaluación: continua y formativa, positiva, sólo se notan los pasos buenos, las unidades que el niñoalcanza.

Espacio: organizado, materiales al alcance de los niños, no al método memorístico, aprendizaje significativo.

Recursos: materiales: hojas sueltas, sin color ni encuadernación, elementospara construir. Al finalizar encuadernan su trabajo y ellos mismos colocan título a sus libros.
Filosofía. No es sólo un método, sino mucho más, abarca toda la persona del niño.

 
POSIBLEDISTRIBUCIÓN DE LA JORNADA DIARIA:

SALUDO-ORACIÓN
TRABAJO PERSONAL
TOMA DE CONTACTO
RECREO LIBRE
EDUCACIÓN DEL MOVIMIENTO
PUESTA EN COMÚN-EXPOSICIONES O EXPLICACIONESCOLECTIVAS
TRABAJO ENGRUPOS O CONTINUACIÓN DEL TRABAJO PERSONAL
ALTERNATIVAS: LECTURA, DRAMATIZACIÓN, COSTURA,EDUCACIÓN RELIGIOSA, EDUCACIÓN FÍSICA, AUDIOVISUALES.

AREAS DE TRABAJO

NATURALEZA
MATEMÁTICAS
PREESCRITURA
PRÁCTICA Y CONSTRUCCIÓN DE EXPERIENCIAS ARTÍSTICAS

AREAS DE DESARROLLO

DE LA PERSONALIDAD
COGNOSCITIVA
PSICOLINGUISTICO
PSICOMOTOR
 

DESARROLLO DE LAS FUNCIONES BASICASAUDICIÓN
VISUAL
MOTRICIDAD
EXPRESIÓN VERBAL

SECUENCIA

PRE DIAGNOSTICO
DIAGNOSTICO
SERIE DE FIGURAS GEOMÉTRICAS
CUADRICULAS DIBUJOS SIN CONTORNO
PALETAS-COSTURA
INICIO DEL LIBRO...