metodologia catedra salvia segundo parcial

Guillermo Abritta, Noción y estructura del dato

La palabra dato significa "lo dado". Sin embargo, el investigador desempeña un papel activo respecto de los datos: el dato es el resultado de un proceso de elaboración, es decir, el dato hay que construirlo.
La noción de dato se puede definir como aquella información extraída de la realidad que tiene que ser registrada en algún soporte físicoo simbólico, que implica una elaboración conceptual.
Tales operaciones tienen lugar durante la etapa de recolección de datos y se plasma en a través de las técnicas de investigación. El dato obtenido es el resultado de una interacción entre el investigador, su enfoque del problema, los objetivos del estudio y su adhesión a algún paradigma teórico y/o metodológico.
Todo dato que no estructuracompuesta por tres elementos: una unidad de análisis que en una variable asumirá un determinado valor.
Las unidades de análisis son los elementos menores e indivisibles que componen el universo de estudio de una investigación. Sobre dichos elementos se estudia el comportamiento de las variables. Su definición forma parte del marco teórico y se pueden clasificar en:
- Miembros de colectivos: sonunidades que forman parte de otras unidades más amplias. Por ejemplo: individuos.
- Colectivos: unidades que pueden ser descompuestas en otras menores. Por ejemplo: grupos, sociedades, Estados, etc.
Se pueden distinguir variables que caracterizan a miembros y variables que aluden a colectivos. Se realiza la distinción entre variables individuales y variables colectivas. A su vez dentro de lasvariables individuales se pueden diferenciar cuatro subtipos:
A) Absolutas: caracterizan a los individuos sin necesidad de hacer referencia a alguna característica de un colectivo. Por ejemplo: sexo, edad, estado civil, etc.
B) relacionales: son variables que brindan información, es decir como relación no miembro con otros miembros. Por ejemplo: grado de aislamiento respecto de sus compañeros, nivelde influencia sobre sus amigos, etc.
C) comparativas: son variables que aluden a las personas en función de un cierto valor que se da en el grupo.
D) contextuales: son variables de un colectivo que se usan para hacer referencia a los individuos.
El término variable, sinónimo de aspecto o dimensión, contiene no sólo la connotación de aspecto o dimensión de un fenómeno, sino también la propiedadde estos aspectos o dimensiones de asumir diferentes valores.
Un valor o categoría es una de las diferentes posiciones o alternativas que presenta la variable y adopta alguna unidad de análisis.
La estructura general del dato científico tiene cuatro componentes: unidad de análisis, variables, valores e indicadores.
Un indicador es una variable del nivel empírico que se deduce y representa a lavariable teórica. El indicador es un signo mediante el cual nos aproximamos al conocimiento de ciertas características de un objeto.

Clasificación de datos:
Las fuentes primarias son aquellos datos que son relevados por el investigador para realizar el estudio. La principal ventaja es que los mismos responden al problema, delimitación, objetivo y perspectiva teórica elaborada por elinvestigador. La desventaja principal es que los costos suelen ser muy elevados.
Las fuentes secundarias son aquellos que no han sido relevadas por el investigador pero que son usados por él para realizar la investigación. La ventaja principal los costos son reducidos o nulos. Entre los inconvenientes que pueden presentar, se pueden destacar los siguientes: es muy probable que dichos datos hayan sidorecogidos en función de otro problema, otros objetivos y perspectiva teórica.
Las fuentes mixtas implican la combinación en un mismo estudio de datos primarios y datos secundarios, tanto cuantitativos como cualitativos.

Confección de una matriz de datos:
Para elaborar una matriz de datos, el investigador debe ejercer previamente una serie de pasos:
1) Efectuado la recolección de datos mediante...