metodologia cientifica

Parcial Introducción a la Metodología Científica

Métodos cualitativos y cuantitativos

En los métodos cualitativos se actúa sobre contextos reales y el observador procura acceder a las estructuras de significados propias de esos conceptos mediante su participación en los mismos, la investigación cualitativa constituye una tradición particular en las ciencias sociales, que dependenfundamentalmente de la observación de los actores en su propio terreno y de la interacción con ellos, con su leguaje y con sus mismos términos por lo que implica un compromiso con el trabajo de campo y constituye un fenómeno empírico socialmente localizado definido positivamente por su propia historia y no negativamente por la carencia de cifras, esta cuenta de cuatro fases: invención (diseño deinvestigación), descubrimiento (recolección de datos), interpretación (análisis) y explicación (documentación). La invención de lugar a un plan de acción, el descubrimiento denota una fase de observación y medida y genera información, la interpretación señala una fase de evolución o análisis y da lugar a la comprensión y la explicación alude a una etapa de comunicación porque produce mensajes.
Dentrode las metodologías cualitativas, el lugar que se le confiere a la teoría difiere del que ocupa dentro de las estrategias cuantitativas, se estima que la teoría debe estar basada en datos empíricos lo mas cerca posible de los hechos, la objetividad en una investigación cualitativa es valorada en termino de confiabilidad y validez de sus observaciones. La confiabilidad es la medida en que unprocedimiento de medición arroja el mismo resultado como quiera y don de quiera que sea llevado a cabo es el grado en que el hallazgo es independiente de circunstancias accidentales de la investigación; la validez se refiere a la medida en la que ese procedimiento produce el resultado correcto es el grado en que el hallazgo es interpretado adecuadamente. La objetividad es pues, para esta concepción ellogro simultaneo de tanta confiabilidad y tanta validez como sea posible y se expresa en el compromiso de integrar los nuevos hallazgos en el cuerpo colectivo de conocimientos y en la confrontación de las ideas tanto con los datos como con los argumentos.

Supuesto
Cualitativo
Cuantitativo
Antológico
Realidad objetiva
Realidad subjetiva y múltiple
Axiológico(valores del investigador)Neutralidad valorativa, se dejan de lado los valores del investigador
Los valores del investigador forman parte en la investigación
Epistemológico



Metodológico
Hipotético-deductivo, sigue etapas estructuradas e intenta refutar una hipótesis
Inductivo, sigue fases que pueden modificarse en el proceso: invención/explicación/descubrimiento/interpretación


Triangulación:
La estrategia dela triangulación a través de la cual se combina la aplicación de metodologías cuantitativas y cualitativas, da cuenta de la posibilidad de la coexistencia de los paradigmas en la practica de la investigación sociológica. Es definida como la combinación de metodologías para el estudio del mismo fenómeno y subyace el supuesto de que los métodos cualitativos y cuantitativos deben ser considerados nocomo campos rivales sino complementarios; lo que se manifiesta también en la circunstancias de que cada uno provee información que no solo es diferente de la provista por el otro sino que además es esencial para interpretar a la otra.
Hay cuatro tipo de triangulaciones que pueden darse todas en una misma investigación:

Triangulación de datos comprende a su vez tres subtipos: de tiempo, enla que se exploran la influencia temporales para diseños longitudinales y cross-seccionales; de espacio, toma la forma de la investigación comparativa; por ultimo de personas, con tres niveles grupos/interacción/colectividad.
Triangulación teórica implica el uso de múltiples perspectivas en relación con la misma situación o el mismo conjunto de objetos.
Triangulación de investigadores...