Metodologia Cientifica

Páginas: 2 (415 palabras) Publicado: 20 de octubre de 2014
1.- ¿ LA ESTROCTURA DELESPACIO-TIEMPO ES INDEPENDIENTE DE LA FUERZA DE GRAVEDAD ?
- No necesariamente independiente podría decirse que están relacionados por ejemplo si pondríamos un reloj seca deun agujeronegro a medida que este se acerca por la fuerza del agujero dejaría de contar los segundos y hasta un punto donde se detendría y si sobreviviría a la trayectoria el reloj seguiría detenido- Losastronautas en el espacio envejecen mas lento y pienso que es por la ausencia de un tiempo y gravedad determinados
-es posible viajar al futuro mandando a un astronauta al espacio por algunosmeses yhacerlo regresar con la ayuda de la gravedad de alguna estrella y cuando regrese a la tierra habrían pasado años
- Teoría de la relatividad
- Ecuación de Einstein E=mc2 (E=energía , M=masa,C=velocidad de la luz al cuadrado, La ecuación, E=mc2, válida en el contexto de la relatividad especial, se aplica a todos los objetos dentro un espacio-tiempo plano
-Einstein nos dice que el tiempo enuncuerpo en movimiento es mas lento que el de uno en reposo
-Petr Horava, un físico de la Universidad de California en Berkeley, tiene una nueva teoría acerca de la gravedad y espacio/tiempo. Enaltosniveles de energía, rompe los vínculos entre espacio y tiempo, aunque en niveles bajos de energía devuelve la equivalencia con la Teoría General de la Relatividad, la cual los une.
-La teoríaestáganando popularidad entre los físicos debido a que es perfecta para algunas observaciones de mejor manera que las soluciones de Einstein y Newton. La gravedad es una de las cuatro interaccionesfundamentales. Origina la aceleración que experimenta un cuerpo físico en las cercanías de un objeto astronómico. También se denomina interacción gravitatoria o gravitación.

Por efecto de la gravedadtenemos la sensación de peso. Si estamos situados en las proximidades de un planeta, experimentamos una aceleración dirigida hacia la zona central de dicho planeta —si no estamos sometidos al efecto de...
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