metodologia cientifico uanl
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN
Metodología científica
Autores:
José María Infante Bonfiglio
Ubaldo Ortiz Méndez
PREEDICIÓN
MÉXICO, 2004
COMPAÑíA EDITORIAL CONTINENTAL
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Coordinadora editorial: Alma Sámano Castillo
Diseño de interiores: María Isabel Gutiérrez Landín
Diseño de imagen de portada:Nathan Jared Sifuentes López
Diseño de portada: José Luis Martínez Mendoza
Título de la obra:
Metodologta cientifica
Derechos reservados:
© 2004, José María Infante Bonfiglio
Ubaldo Ortiz Méndez
Universidad Autónoma de Nuevo León
© 2004, GRUPO PATRIA CULTURAL, S.A. DE C.v.
bajo el sello de la Compañía Editorial Continental
Renacimiento 180, Colonia San "Juan Tlihuaca,
DelegaciónAzcapotzalco, Código Postal 02400, México, D.F.
Miembro de la Cámara Nacional de la Industria Editorial
Registro núm. 43
ISBN 970-24-0606-4
Queda prohibida la reproducción o transmisión total o parcial del
contenido de la presente obra en cualesquiera formas, sean
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escrito del editor.
Impreso en México
Printed in México
Preedición:2004
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Contenido
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Presentación
VII
Prefacio
IX
Unidad 1 Introducción histórica al quehacer de la ciencia
Temas de la Unidad 1
Introducción
1.
JI.
3
Origenes de la Ciencia ........................4
IlI. La ciencia en tre los griegos ....................10
IV. Periodo medieval
V. La ciencia moderna
VI.
Concepción actual de la ciencia.23
34
140
Actividades de aprendizaje
145
Referencias bibliograjicas
148
~
Presentación
'1
Universidad Autónoma de Nuevo León ha impulsado los trabajos de
uno de los programas más ambiciosos de su VISIÓN UANL 2006, con el
análisis, diseño y aplicación del Programa de Estudios Generales para
ta formacion Integral de los Estudios de Licenciatura.
La
Este Programabusca fundamentalmente ampliar la cultura de los jovenes estudiantes, estrechando el vinculo de laformación científica y técnica con las ciencias sociales y las humanidades, y reconociemdo los
ámbitos social y humanistíco en laformación científica y técnica.
Rige aquí la idea de una cultura universitaria compartida por diferentes carreras y profesiones. Laformacion de esta cultura universitaria seconstituye en un elemento esencial de la responsabílídad profesional
que debe materializarse en cada estudiante.
Lo anterior se plantea en un marco que considera los limites de espacio, tiempo y recursos de nuestra Universidad, lo que nos obliga a pensar en los conocimientos que pueden incidir efectivamente en las
necesidades académicas, sociales y culturales del estudiante.
El trabajo delPrograma de Estudios Generales se ha desarrollado con
gran rigor académico, iniciando con este libro la parte práctica de la actividad educativa concebida en diferentes sentidos; laformacion de los
docentes que impartirán los cursos, la selección de los contenidos acordes a los objetivos para laformacion de los estudiantes y la elaboración
en cada caso de un texto específicamente diseñado paralos fines de la
educación integral.
Para el Programa de Estudios Generales este volumen representa una
primera aproximación al salón de clase. Organiza y describe contenidos
y actividades para los alumnos y los docentes que permitirán establecer un proceso educativo conforme a sus necesidades. Dado que toda
propuesta educativa debe buscar desarrollarse. la evaluación que hagan
maestros y...
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