Metodologia Cuantitativa y Cualitativa
Páginas: 5 (1151 palabras)
Publicado: 1 de agosto de 2011
ANÁLISIS COMPARATIVO DE LA METODOLOGÍA CUANTITATIVA Y CUALITATIVA
Las dos concepciones básicas de la realidad social se basan en el subjetivismo o en el objetivismo, que corresponden a los métodos CUALITATIVOS y CUANTITATIVOS, ambas concepciones se sitúan en polos opuestos de la ontología, epistemología, naturaleza humana y metodológica; en las concepciones:
Cuantitativa de la Ciencia elobjeto de la investigación consiste en establecer relaciones causales que supongan una explicación del fenómeno.
Cualitativa de la Ciencia lo que le interesa es la interpretación
A nivel epistemológico el positivismo y el anti positivismo se sitúan en los extremos opuestos:
Positivismo el conocimiento debe pasar por la experiencia
Anti positivismo elconocimiento esta en el YO
El supuesto sobre la naturaleza humana se refiere a las relaciones entre el hombre y su entorno, en los dos polos opuestos se sitúan:
El Determinismo El hombre que da controlado por el entorno, solo es capaz de dar respuestas mecánicas.
El Voluntarismo. El hombre es libre para actuar y crear su entorno
Las dos concepciones conducen a dos metodologíasdistintas:
CUALITATIVA CUANTITATIVA
Se maneja dentro de la nomotética Dentro de la ciencia idiográfica
Formula leyes generales cuyo énfasis esta de lo particular a lo general
A continuación realizaremos un análisis comparativo entre ambas metodologías:
A nivel macro:
COMPARACIÓN ENTRE LOS PARADIGMAS QUE SUBYACEN EN LA METODOLOGÍA CUANTITATIVA YCUALITATIVA
Paradigma de la investigación | Positivista | Interpretativo |
Finalidad de la investigación | Explicar, controlar , predecir | Comprender, interpretar |
Naturaleza de la realidad | Externo, singular, tangible, fragmentable, convergente | Múltiple, holístico, divergente, constructivo. |
Relación sujeto-objeto | Independiente, muestral | Interrelacionado por factores subjetivos |Propósito: generalización | Libre de tiempo y contexto, leyes, explicaciones nemotéticas, deductivas, cuantitativas | Hipótesis de trabajo en tiempo dado, explicaciones idiográficas, inductivas, cualitativas. |
Explicación causal | Reales | Interacción de factores |
Axiología: papel de los valores | Libre de valores | Valores dados, los valores influyen en la selección del problema |CRITERIOS COMPARATIVOS ENTRE LA METODOLOGIA CUANTITATIVA Y CUALITATIVA
Fundamento Teórico | Positivista | Fenomenológico |
Finalidad de la investigación | Verificación | Descubrimiento |
Visión de la realidad | Única | Múltiple |
Papel de los valores | Neutros | Explícitos |
El contexto de los fenómenos | Aislado | Esencial |
Aproximación de la realidad | Simplificada | Holística |El estilo de investigados | Interactivo | Selectivo |
El esquema o Diseño | Determinado | Emergente |
Lugar de investigación | Laboratorio | Natural |
Condiciones de recopilación | Controladas | Libres |
Tratamiento | Estable e invariable | Variable |
La extensión sobre la realidad | Molecular | Molar |
A Nivel Macro:
Según la naturaleza de los datos | Cuantitativa | Cualitativa || Su concepción de la realidad social coincide con el positivismo, en una investigación normativa, conseguir leyes generales referidas al grupo. | Su concepción de la realidad social entra en la perspectiva humanística, Es una investigación “desde dentro” - de lo individuo a lo subjetivo, de lo individuo a lo particular. |
Según la concepción del fenómeno | Investigación Nomotetica |Investigación Idiográfica |
| Se Dirige al establecimiento de las leyes generales | Enfatiza lo particular e individual |
Según el enfoque Epistemológico | Positivismo | Anti positivismo |
| Busca los hechos o causas de los fenómenos | Se interesa en comprender la conducta humana |
Según el proceso formal | Método hipotético – deductivo | Método Inductivo |
| A partir de la...
Las dos concepciones básicas de la realidad social se basan en el subjetivismo o en el objetivismo, que corresponden a los métodos CUALITATIVOS y CUANTITATIVOS, ambas concepciones se sitúan en polos opuestos de la ontología, epistemología, naturaleza humana y metodológica; en las concepciones:
Cuantitativa de la Ciencia elobjeto de la investigación consiste en establecer relaciones causales que supongan una explicación del fenómeno.
Cualitativa de la Ciencia lo que le interesa es la interpretación
A nivel epistemológico el positivismo y el anti positivismo se sitúan en los extremos opuestos:
Positivismo el conocimiento debe pasar por la experiencia
Anti positivismo elconocimiento esta en el YO
El supuesto sobre la naturaleza humana se refiere a las relaciones entre el hombre y su entorno, en los dos polos opuestos se sitúan:
El Determinismo El hombre que da controlado por el entorno, solo es capaz de dar respuestas mecánicas.
El Voluntarismo. El hombre es libre para actuar y crear su entorno
Las dos concepciones conducen a dos metodologíasdistintas:
CUALITATIVA CUANTITATIVA
Se maneja dentro de la nomotética Dentro de la ciencia idiográfica
Formula leyes generales cuyo énfasis esta de lo particular a lo general
A continuación realizaremos un análisis comparativo entre ambas metodologías:
A nivel macro:
COMPARACIÓN ENTRE LOS PARADIGMAS QUE SUBYACEN EN LA METODOLOGÍA CUANTITATIVA YCUALITATIVA
Paradigma de la investigación | Positivista | Interpretativo |
Finalidad de la investigación | Explicar, controlar , predecir | Comprender, interpretar |
Naturaleza de la realidad | Externo, singular, tangible, fragmentable, convergente | Múltiple, holístico, divergente, constructivo. |
Relación sujeto-objeto | Independiente, muestral | Interrelacionado por factores subjetivos |Propósito: generalización | Libre de tiempo y contexto, leyes, explicaciones nemotéticas, deductivas, cuantitativas | Hipótesis de trabajo en tiempo dado, explicaciones idiográficas, inductivas, cualitativas. |
Explicación causal | Reales | Interacción de factores |
Axiología: papel de los valores | Libre de valores | Valores dados, los valores influyen en la selección del problema |CRITERIOS COMPARATIVOS ENTRE LA METODOLOGIA CUANTITATIVA Y CUALITATIVA
Fundamento Teórico | Positivista | Fenomenológico |
Finalidad de la investigación | Verificación | Descubrimiento |
Visión de la realidad | Única | Múltiple |
Papel de los valores | Neutros | Explícitos |
El contexto de los fenómenos | Aislado | Esencial |
Aproximación de la realidad | Simplificada | Holística |El estilo de investigados | Interactivo | Selectivo |
El esquema o Diseño | Determinado | Emergente |
Lugar de investigación | Laboratorio | Natural |
Condiciones de recopilación | Controladas | Libres |
Tratamiento | Estable e invariable | Variable |
La extensión sobre la realidad | Molecular | Molar |
A Nivel Macro:
Según la naturaleza de los datos | Cuantitativa | Cualitativa || Su concepción de la realidad social coincide con el positivismo, en una investigación normativa, conseguir leyes generales referidas al grupo. | Su concepción de la realidad social entra en la perspectiva humanística, Es una investigación “desde dentro” - de lo individuo a lo subjetivo, de lo individuo a lo particular. |
Según la concepción del fenómeno | Investigación Nomotetica |Investigación Idiográfica |
| Se Dirige al establecimiento de las leyes generales | Enfatiza lo particular e individual |
Según el enfoque Epistemológico | Positivismo | Anti positivismo |
| Busca los hechos o causas de los fenómenos | Se interesa en comprender la conducta humana |
Según el proceso formal | Método hipotético – deductivo | Método Inductivo |
| A partir de la...
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