METODOLOGIA DE ACCESO AL CONOCIMIENTO trabajo practico 1

METODOLOGIA DE ACCESO AL CONOCIMIENTO

Trabajo practico 1.
a. Efectuar predicciones o anticipaciones acerca de cuáles serán las ideas relevantes del texto.
Intervención del Estado para influir enlos jóvenes sobre los objetivos sociales.
Programas estatales dirigidos a las nuevas generaciones
b. Elaborar preguntas cuyas respuestas espera encontrar en el texto.
¿Qué organismo delestado es el encargado de orientar a los jóvenes a involucrase en las políticas sociales?
¿A jóvenes de qué edad abarcaría el programa?
¿Cuáles son los resultados que se esperan y como se aplicarían enla sociedad?

c. Realizar lectura silenciosa del contenido textual, relacionando las ideas de este entre sí y con sus conocimientos previos acerca del tema.
Los valores sociales permiten evaluar si lasacciones están bien cometidas, mediante estudios y conocimientos en los distintos campos para modificar o corregir si así lo requiere un proyecto, como ejemplo se podría citar acciones económicas, yprogramas generadoras de empleo.

d. Efectuar las siguientes actividades de poslectura.
Entre los organismos del estado se puede señalar la secretaria de Educación, Salud, Cultura, Trabajo.
Si bien nose especifica la edad a quien va dirigida el artículo hace mención al periodo vital juvenil.
El artículo no menciona los resultados esperados si no a quienes va dirigido
Políticas públicas para losjóvenes está orientada a la participación de la juventud en la sociedad y tiene como objetivo inculcar en los jóvenes valores sociales, ya sea con políticas reparadoras, o bien en políticas orientadasal progreso y desarrollo.
Desde el estado distintos sectores pueden intervenir como generadoras de programas, (Educación, Salud, Cultura, Trabajo, etc.). el sentido de políticas públicas para losjóvenes deviene de un reclamo postergado de la sociedad por parte del estado para tratar la justa distribución de la riqueza, y se centra en la juventud como reparadora de ese faltante, y a la sociedad...