Metodologia de acceso al conocimiento I

UNIVERSIDAD MAIMONIDES


LICENCIATURA EN ENFERMERIA


MODALIDAD A DISTANCIA


PRIMER AÑO PRIMER CUATRIMESTRE

(1ra ENTREGA)



ASIGNATURA: METODOLOGIA DE ACCESO AL CONOCIMIENTO I


DOCENTETITULAR: PROF. LIC. PAOLA G. TANTONE



ALUMNOS: CASTRO ANA GEMA
FRASSON MARIA BELEN
SOTALLAN SONIA
ROTTEN ALBERTOMETODOLOGÍA DE ACCESO AL CONOCIMIENTO I


ACTIVIDADES DE PAGINA Nro 8

RESPUESTAS

1
Texto científico y técnico: Sus cualidades son la objetividad, diluyendo la importancia del sujeto, destacandohechos y datos y determinando las circunstancias que acompañan a los procesos.

Texto periodístico: Tiene tres funciones: *La información.* La formación.
* El entretenimiento.

Texto literario: Constituye un acto de comunicación que tiene como fin superduración y conservación.

Texto didáctico: Consiste en la difusión de textos e imágenes que realizan determinada acción.


Texto histórico: Relata hechos, acciones, personajes y acontecimientos desu época.

Texto informativo: El emisor da a conocer a sus receptores algún hecho, situación o circunstancia.


Podemos mencionar también los siguientes tipos de textos: diario, narrativo,argumentativo, ensayo, normativo, dramático, obra teatral, publicitario, afiche, etc.




2- Se ha demostrado que la lectura y la escritura son procesos complejos que integran conocimientos comunicativos. Lasocialización y la información, también son instrumentos de aprendizaje. La lectura se desarrolla en distintos niveles que van desde la distinción de la sustancia de cada letra y la observación de lasestructuras gramaticales hasta la incorporación de nuevos conocimientos.



3- Es un proceso de construcción de significados, cada lector emite hipótesis diferentes respecto del texto en función de...