Metodologia De Educacion A Distancia

METODOLOGIA DE EDUCACION A DISTANCIA

EVALUACION A DISTANCIA 1-2013

ESTUDIANTE
JOSE MIGUEL LEON CASAS
CODIGO: 2152583

DOCENTE:
PABLO ANIBAL MORALES MORALES

UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS
VICERRECTORIA DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
CENTRO DE ATENCIÓN UNIVERSITARIO BOGOTÁ
BOGOTÁ, MARZO 1 DE 2013

TABLA DE CONTENIDO

Pág.

Introducción3

Objetivo general 4
Objetivos Específicos

Formato Evaluación Distancia 2-2012 asignatura 5
Metodología de educación a distancia

Desarrollo

Punto 1. Desarrollo de la matriz DOFA 10
Punto 2. Pasos a seguir para el acceso oportuno a la base de datos 15
Punto 3. Valor y reconocimiento de la modalidad abierta y a distancia17
Punto 4. Elaboración de esquemas sobre el desarrollo del aprendizaje 20


Conclusión 21

Bibliografía 22

Webgrafía de apoyo

Anexos
Anexo 1: mapa conceptual de investigación. 23

INTRODUCCION

La importancia de este trabajo se fundamenta en el manejo de las herramientas que elprograma de educación abierta y a distancia ofrece a sus alumnos para poder cumplir con sus obligaciones académicas, además, poder implementar nuevas metodologías de estudio que refuercen conocimientos, como también la exploración de nuevas experiencias tecnológicas y de aprendizaje.
Muchas de las situaciones que a través del curso se presentaran tendrán una significativa participación no soloacadémicamente hablando, en el aspecto laboral y profesional, conocer y comprender este tipo de habilidades que muy probablemente hablara por nosotros puesto que hay un aprendizaje integral, mediante el uso de elementos que optimicen la capacidad de dar a la investigación, elaboración y presentación de trabajos, un aspecto actual, comprensible, conciso y pertinente.
Encontrara en este trabajo escritodiferentes puntos que trataran la Metodología de Educación a Distancia como lo es:
* Desarrollo de matriz DOFA.
* Pasos a seguir para el acceso oportuno a las bases de datos.
* Valor y reconocimiento de la modalidad abierta y a distancia.
* Elaboración de esquemas sobre el desarrollo del aprendizaje.

OBJETIVOS

Objetivo General.
Dar a conocer al docente la aplicación de lasherramientas y conocimientos adquiridos en el material de apoyo brindado por la universidad y la experiencia del alumno.

Objetivos Específicos
Elaborar una perspectiva por medio de las actividades del trabajo para dar a conocer un perfil del estudiante, cuáles son sus expectativas frente a la modalidad a distancia y el compromiso con la parte académica.
Dar una guía de cómo elaborar correctamentela presentación de los trabajos usando como primera medida el material de apoyo del Aula virtual y procesos investigativos alternos, para trabajos de las diferentes materias a lo largo del proceso académico.

UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS
VICERRECTORÍA GENERAL DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS

TECNOLOGÍA EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS DE ECONOMÍA SOLIDARIA,ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS, TECNOLOGÍA EN RECURSOS NATURALES RENOVABLES, ADMINISTRACIÓN AMBIENTAL, TECNOLOGÍA AGROPECUARIA, ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS AGROPECUARIAS, ZOOTECNIA, TECNOLOGÍA EN CONSTRUCCIÓN, CONSTRUCCIÓN EN ARQUITECTURA E INGENIERÍA, ADMINISTRACIÓN DE SISTEMAS INFORMATICOS, INGENIERÍA INFORMATICA, TECNOLOGÍA EN LOGÍSTICA DE OPERACIONES

METODOLOGÍA EDUCACIÓN A DISTANCIA
METODOLOGIAY ESTRATEGIAS EAD
(Código SAC 16320 - 18716)
Tipo I - Teórica (HABILITABLE)

EVALUACIÓN A DISTANCIA 1-2013

Nombre: Jose Miguel León Casas Cédula:1.020.735.551
CAU: Bogotá Calificación: _______

1. INTRODUCCIÓN

Para alcanzar esta meta y desarrollar la evaluación distancia en coherencia con los contenidos de este curso el estudiante deberá desarrollar las habilidades...