Metodologia de estudio

CONTENIDO

INTRODUCCIÓN……………………………………………………………….…….3
OBJETIVOS.…………………………………………………………………………….4
METODO Y ESTRATEGIAS DE ESTUDIO
UN METODO DE ESTUDIO …………………………………………………………5
Pasos para el diseño de un buen método de estudio ………………………………5

ESTUDIAR Y APRENDER …………………………………………………………….5
El estudio individual y el estudio en grupo ………………………………………...…6
ELEMENTOS DEL APRENDIZAJE………………………………………………….6
Elementos básicos del aprendizaje cooperativo y la colaboración ……………….7
PRINCIPIOS BASICOS DEL APRENDIZAJE …………………………………….8
LA ESCUCHA ACTIVA ………………………………………………………………..8
HABILIDADES COMUNICATIVAS …………………………………………………..9
COMPETENCIAS NECESARIAS PARA LA COMUNICACIÓN Y EL APRENDIZAJE …………………………………………………………………………9
APRENDIZAJE AUTÓNOMO ……………………………………………………….10
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO …………………………………………………...10INTRODUCCION

El siguiente trabajo tiene como objetivo comprender la importancia de la aplicación de un buen método de estudio en nuestras vidas como estudiantes.
Hoy en dia es de vital importancia adquirir un buen método de estudio que nos facilite su comprensión, asimilación y puesta en práctica, toda vez que, es esencial para el progreso como estudiantes y profesionales, ya que no basta con tenerinteligencia o los conocimientos previos, si no saber memorizarlos y aprenderlos.
También aprenderemos conceptos básicos como estudiar y aprender van ligados para enseñarnos a estudiar y ser cada día mejores estudiantes y en futuro buenos profesionales.  
OBJETIVOS

 Enseñar un buen metodo de estudio.
 Diferenciar entre estudiar y aprender.
 Aplicar un buen metodo de estudio.
 Conocerlos elementos del aprendizaje.

METODOS Y ESTRATEGIAS DE ESTUDIO

UN METODO DE ESTUDIO

Pasos para el diseño de un buen método de estudio.

1.Organización del material de trabajo. “Cada cosa en su sitio y un sitio para cada cosa”
2. Distribuir el tiempo de forma flexible, adaptada a cambios y a circunstancias.
3. Tener en cuenta las dificultades concretas de cada materia.
4.Averiguar el ritmo personal de trabajo
5. Ser realista y valorar la capacidad de comprensión, memorización, ...
6. Comenzar por los trabajos más difíciles y dejar los más fáciles para el final.
7. Memorizar datos, entenderlos y fijarlos.
8. No estudiar materias que puedan interferirse: Ej., vocabulario de Ingles con el de Alemán.

ESTUDIAR Y APRENDER
Estudiar es concentrar todos los recursospersonales en la capacitación y asimilación de datos, relaciones y técnicas, con el objeto de llegar a dominar un determinado tema o problema.
Aprender es obtener el resultado deseado en la actitud del estudio. Se puede estudiar y no aprender. No se puede aprender sin prenderse activamente a lo que se desea aprender y aprenderlo.
El proceso de aprendizaje requiere lo siguiente:
 Captación deconceptos.
 Retención de ellos en la memoria.
 Integración de los conceptos y, mediante la percepción de sus relaciones, elaboración de los criterios resultantes.
 Aplicación de los mismos a la resolución de nuevos problemas, o a la emisión de opiniones.
La lectura es una de las formas más usuales del estudio y el aprendizaje; sin embargo, no todo el que lee aprende.
Saber leer implicavarios requisitos: percepción, comprensión, crítica sana, selección en orden de importancia, retención e integración de lo que se lee.
Para hacer más eficaz nuestro estudio debemos poner en práctica las siguientes recomendaciones:
 Conocer los propósitos o el fin del estudio.
 Escoger un lugar apropiado, sin ruidos, organizado y que tenga una buena iluminación.
 Adoptar una buena posturacorporal al momento de sentarnos a estudiar.
 Definir un horario adecuado para cada actividad.
 Determinar horas de estudios con intervalos de descanso.
El estudio individual y el estudio en grupo
Por lo general, estudiar por sí mismo es más efectivo que hacerlo con otro compañero, en algunos casos, cuando se trata de temas muy difíciles de comprender por...