Metodologia De Investigacion Cientifica

Páginas: 14 (3295 palabras) Publicado: 7 de diciembre de 2012
La ansiedad es una respuesta emocional o conjunto de respuestas que engloba: aspectos subjetivos o cognitivos de carácter displacentero, aspectos corporales o fisiológicos caracterizados por un alto grado de activación del sistema periférico, aspectos observables o motores que suelen implicar comportamientos poco ajustados y escasamente adaptativos[]
La ansiedad tiene una función muy importanterelacionada con la supervivencia, junto con el miedo, la ira, la tristeza o la felicidad. Para preservar su integridad física ante amenazas el ser humano ha tenido que poner en marcha respuestas eficaces y adaptativas durante millones de años:
Embarazo adolescente o embarazo precoz es aquel embarazo que se produce en una mujer adolescente: entre la adolescencia inicial o pubertad –comienzo de laedad fértil– y el final de la adolescencia. La OMS establece la adolescencia entre los 10 y los 19 años.[][] La mayoría de los embarazos en adolescentes son considerados como embarazos no deseados provocados por la práctica de relaciones sexuales sin métodos anticonceptivos
También el embarazo durante el periodo de la adolescencia se concibe como“ el que ocurre dentro de los dos años de edadginecológica, entendiéndose por tal al tiempo transcurrido desde la monarca, y/o cuando la adolescente es aún dependiente de su núcleo familiar de origen”

Si bien es cierto que, el devenir de la vida nos va dando un grado de maduración, sabiduría y comprensión que nunca antes ni tan siquiera imaginamos, y que con el transitar por las distintas etapas uno sabe que, finalmente, la única situaciónirreversible en la vida es la pérdida de la misma, lo que es bien es cierto también es que los efectos colaterales de un embarazo en la adolescencia extienden sus tentáculos más allá de la hija-madre y del niño-nieto. Es bien cierto que una educación sexual sana y, principalmente temprana, incrementa las posibilidades de evitar un embarazo no deseado. Sin embargo, la personalidad de los hijos, elhecho en sí mismo que son personas distintas a nosotros y la exposición al mundo exterior, son variables incontrolables y en las que ninguna persona está exenta de caer.
Ante la interrogante de no saber si se está o no embarazada, habitualmente se comienza a sentir ansiedad por una cuestión que a cualquiera le cambia la vida, por ello al más mínimo atisbo de síntoma de embarazo se empieza arealizar una exhaustiva búsqueda de información en todas partes, intentando definir la condición en la que se encuentra. De esta forma la desesperación y emoción por no saber si se está o no esperando un bebé convive por algunos días hasta que las cosas se definen por su naturaleza.

Una de las principales situaciones a las que debe enfrentarse la adolescente embarazada, es la comunicación de lasituación a su núcleo familiar. En ese momento, una explosión y exaltación emocional incontrolable invadirá a todas las personas que conforman la familia en la que cada uno de los miembros se sentirá invadido por sentimientos opuestos y contradictorios.
Los padres sentirán una mezcla de dolor profundo por la cantidad de puertas que se cierran para su hija con ese embarazo temprano y una gran culpa queproviene de no haber podido impedirlo. El fracaso está presente en todos los padres de hijas adolescentes con embarazos tempranos y no deseados.
La hija por su parte tendrá sentimientos de temor, angustia y vergüenza, no sólo frente a su familia, sino también frente a su entorno más cercano y, es muy posible que desarrolle algún tipo de patología psicológica asociada, depresión, fundamentalmente.Adicionalmente a la familia, existe una figura gravitante tanto si permanece activo y formando parte del proceso, como si se diluye y desaparece- el padre del futuro bebé adquiere un protagonismo exacerbado, principalmente para la adolescente embarazada. El embarazo en las adolescentes se ha convertido en una seria
Preocupación para varios sectores sociales desde hace treinta años; en...
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