Metodologia de Investigacion








METODOLOGIA
DE LA
INVESTIGACION










Compilado por Fundación Tehuelche de clases y/o artículos de:
Alicia Alfuso, Ana Disuer, Luis Gui.
Escuelas Fundación Tehuelche
Eva Giberti
Graciela Caldeiro
Maria Antonieta Tapia
Wikipedia.









METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
Por María Antonieta Tapia B.INTRODUCCION
 
“Investigar significa pagar la entrada por adelantado
y entrar sin saber lo que se va a ver”(Oppenheimer)
El presente apunte tiene como objetivo central, describir en forma sucinta el proceso que se debiera seguir para desarrollar una investigación, mostrando cada uno de los pasos que intervienen en dicho proceso.
Aquí se encontrará un desglose de cada etapa de unainvestigación, así como también algunas conceptualizaciones básicas de cada término utilizado en ellas.
Sin embargo es bueno reflexionar sobre lo siguiente:
“Es importante aprender métodos y técnicas de investigación, pero sin caer en un fetichismo metodológico. Un método no es una receta mágica. Más bien es como una caja de herramientas, en la que se toma la que sirve para cada caso y para cadamomento” Ander-Egg
Como primera aproximación al concepto de investigación, la palabra proviene del latín in (en) y vestigare (hallar, inquirir, indagar, seguir vestigios). De ahí se desprende una conceptualización elemental “averiguar o descubrir alguna cosa”.
Se puede especificar mejor el concepto afirmando que la investigación “es el proceso que, utilizando el método científico, permiteobtener nuevos conocimientos en el campo de la realidad social (investigación pura) o bien estudiar una situación para diagnosticar necesidades y problemas a efectos de aplicar los conocimientos con fines prácticos” (Ander-Egg, 1995: 59).
Si se hace referencia al método científico, debemos resumir sus pasos principales:
Formular correctamente el problema
Proponer una tentativa de explicaciónElegir los instrumentos metodológicos
Someter a prueba dichos instrumentos
Obtener los datos
Analizar e interpretar los datos recopilados
Estimar la validez

Existen dos enfoques en investigación que se resumen a continuación:
  INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
  INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
Objetivo: muchos casos
Busca describir y  explicarcaracterísticas externas generales.
Se centra en los aspectos susceptibles de cuantificar
 Objetivo: uno o pocos casos.
Busca el estudio a fondo de los fenómenos, comprender una entidad en profundidad
Se centra en descubrir el sentido y el significado de las acciones sociales.

A continuación se presentan las etapas de la investigación cuantitativa.
Formulación del problema
Fase exploratoriaDiseño de la investigación
Trabajo de campo
Trabajo de Gabinete
Presentación de resultados


ETAPA 1: FORMULACIÓN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN.  

El primer paso, siempre que se desea realizar una investigación, es la elección del tema, definiéndolo con claridad y precisión.
La formulación del problema de investigación es la etapa donde se estructura formalmente la idea deinvestigación, es este el primer paso, donde se define qué hacer.
Para González (1997) el investigador debe plantearse los siguientes interrogantes:
¿Es este un problema realmente importante?
¿Supondrá esta investigación algo importante?
¿Será interesante y tendrá alguna utilidad inmediata el resultado de la investigación?

Una buena formulación del problema implica necesariamente ladelimitación del campo de investigación, establece claramente los límites dentro de los cuales se desarrollará el proyecto. Cuando esto ocurre las probabilidades de en la investigación tienden a maximizarse.
Lo anterior se aclara con lo siguiente: investigar sobre “la delincuencia” es de tal envergadura que hace complejo el proceso, si nos referimos a la “delincuencia juvenil” acotamos, pero...