Metodologia de investigacion

Universitat de Lleida Quinto Programa de Doctorado en el IEDE, Escuela de Negocios, Chile

Trabajo Monográfico de Metodología de la Investigación

FRANÇOIS LE CALVEZ, ALUMNO DOCTORADO V “GESTIÓN AVANZADA DE NEGOCIOS INTERNACIONALES” SEPTIEMBRE 2005

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“Penser, selon Nietzsche, ne peut avoir que d’autre sens que celui d’un essai, d’une tentative (Versuch) de maîtriser provisoirement – etlocalement – un certain nombre d’interprétations d’une réalité fluctuante, incertaine, insaisissable.” Olivier Tinland1

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Olivier Tinland, le Nouvel Observateur, hors série numero 48, special Nietzsche, page 7, septembre/octobre 2002, Paris, France.

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TABLA DE CONTENIDOS Preámbulo Introducción Capítulo 1 : Metodología de la Investigación. 1.1. Componentes básicos del proceso deinvestigación científica : 1.1.1 Tener interés por un tema de investigación. 1.1.2. Plantear el problema de la investigación. 1.1.3. Establecer los objetivos de la investigación. 1.1.4. Justificar y delimitar la investigación. 1.1.5 Definir el tipo de investigación. 1.1.6. Elaborar el marco de referencia de la investigación. 1.1.7. Formular hipótesis de investigación. 1.1.8. Definir el diseño de lainvestigación. 1.1.9. Determinar la población y la muestra objeto de estudio. 1.1.10. La fuente de datos. Trabajo de campo. 1.1.11. Tabular y procesar la información y los datos. 1.1.12. Analizar e interpretar los resultados. 1.1.13 Redactar y entregar el informe final. Capítulo 2 : La encuesta, un ejemplo de instrumento de recolección de la información. 2.1. La elaboración de la encuesta. 2.2. ¿Cómoformular las preguntas en un cuestionario? 2.3. La importancia de la confiabilidad y de la validez. 2.4. Siete etapas para la realización de una encuesta. 2.5. La representatividad de la muestra. 2.6. Guía para la elaboración de un cuestionario. Conclusiones Bibliografía Anexos : Ejemplo de Inicio de un plan de investigación. 26 26 26 28 29 30 32 36 38 39 4 5 8 9 9 11 11 12 14 15 16 18 20 22 2324 24

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PREÁMBULO Esta monografía es parte de la formación requerida para la obtención del DEA, cuyo objetivo es demostrar que los alumnos tienen suficiencia investigadora. Su intención es presentar temas vinculados con la metodología de la investigación en vista a la realización de la tesis doctoral y futuros trabajos de investigación. Expreso mis agradecimientos a los profesores de laUniversitat de Lleida, así como al equipo directivo y administrativo de IEDE en Santiago de Chile en especial a Don Jorge Monsalves y Don Rodemedil Ávila por la acogida en su Escuela. Quiero también destacar el apoyo constante durante los dos años del DEA, del Director del Programa de Doctorado, Dr. Don Rafael Girón Sáez. Agradezco la disponibilidad y enseñanza de los profesores visitantes: Dr. DonPere Sabate, Dr. Don Antonio Blanc Altemir, Dr. Don Manuel Ruiz González, Dr. Don Francisco Juárez Rubio y Dr. Don Pere Mir Artigues. Es importante mencionar el apoyo de mis compañeros de Doctorado con quienes pudimos intercambiar, regularmente, ideas y experiencias.

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INTRODUCCIÓN En una sociedad donde la información y la comunicación ocupan cada día un lugar más importante, el campo de lainvestigación aparece con la necesidad de ampliar sus fronteras. Saber más requiere investigar más y descubrir nuevos horizontes que alimenten nuestra sed de saber y comprender. El ser humano es así, mientras más sabe más descubre su ignorancia frente a lo que él cree comprender y descubrir. Cada día, la ciencia amplía los límites del saber más allá de lo que ya se ha adquirido, conocido yaceptado. Cada conocimiento o cada técnica, está llamada a evolucionar a merced de los descubrimientos o simplemente de las modas o corrientes de pensamiento que animan el mundo científico y nuestra sociedad en general. Las tendencias de un país, de un autor, de una religión, imprimen sobre la investigación, una pre visión que puede, no solamente orientar las metodologías y las técnicas utilizadas sino...