metodologia de la educacion

Concepto de ciencia:
Prutinel Domínguez: la ciencia es un conjunto de conocimientos ciertos, ordenados y probables que han sido de manera metódica y verificadas en su construcción con su realidad,se sistematiza orgánicamente haciendo referencia a objetos de una misma naturaleza cuyos contenidos son susceptibles de ser transmitidos.
La ciencia es el conjunto coordenados de explicaciones sobreel porqué de los fenómenos que observamos ósea de las causas de esos fenómenos.
El termino ciencia se deriva del latin scientĭa que significa saber, conocer.
Tres categorías del saber
Teoría:que busca la verdad de las ideas como forma y como sustancia, este saber esta constituido por las ciencias cuyo conocimientos esta basados en el saber matematico, físico y teologico.
Proxix: o saberpractico encaminado al logro de un saber para guiar las conductas, una acción propiamente humana que la forman como la ética, la política, la economía y la retorica.
La poiesis o saber creado. Saberpractico, basado en la transformación técnica, la que hoy en dia se engloba en la creación artística y Artesanías.
Características de las ciencias:
1. Fáctica: describe los hechos tal y como son.2. Trasciende los hechos: descarta hechos, produce nuevos hechos y los explica.
3. Analítica: la ciencia intenta descubrir los elementos que componen cada totalidad, así como las interconexiones queexplican su integración.
4. Especializada: es consecuencia del enfoque analítico.
5. Clara y precisa: la ciencia torna preciso lo que el sentido común conoce de manera confusa.
6. Comunicable: laciencia es expresable y pública.
7. Empírica: la comprobación de las hipótesis implica la experiencia.
8. Metódica: la ciencia es planeada, los científicos saben lo que buscan y cómo encontrarlo.9. Sistemática: el conocimiento científico es un sistema de ideas conectadas lógicamente entre sí.
10. General: el científico intenta exponer los universales que se esconden en el seno de los...