metodologia de la inestigacion

CIENCIA
La ciencia es el quehacer humano que consiste en la actitud de observar y experimentar dentro de un orden particular de conocimientos, los cuales se organizan de manera sistemática mediante determinados métodos, partiendo de un núcleo de conceptos o principios básicos, a fin de alcanzar un saber de validez universal.
."La ciencia es un conjunto de conocimientos en desarrollo, que seobtienen mediante los métodos cognoscitivos, y que se reflejan en conceptos exactos cuya verdad se comprueba y demuestra a través de la práctica social".
"LA CIENCIA TRATA ÚNICAMENTE CON PROBLEMAS CUYO VALOR DE VERDAD ES POSIBLE COMPROBAR [...].
ADEMÁS DE SER UN CONJUNTO SISTEMATIZADO DE CONOCIMIENTOS, ESTÁ FORMADA POR UNA SERIE DE MÉTODOS PARA COMPROBAR EL VALOR DE VERDAD DE LAS AFIRMACIONESHECHAS SOBRE LA REALIDAD CONCRETA".
LA TEORÍA, EL MÉTODO Y LAS TÉCNICAS FORMAN LA CIENCIA. ES POSIBLE RESUMIR QUE LA CIENCIA PERMITE CONOCER EL MUNDO Y COLOCAR AL HOMBRE FRENTE A LA REALIDAD.
CLASIFICACION DE LA CIENCIA
CIENCIAS EMPÍRICAS O FACTICAS
CIENCIAS FORMALES E IDEALES
CIENCIAS EMPÍRICAS O FACTICAS
   
Estas concentran su atención en la realidad material, objetiva, tangible.Son ejemplos de ellas las ciencias naturales y las ciencias sociales.
CIENCIAS FORMALES E IDEALES
Las ciencias no empíricas, o formales, concentran su interés en aspectos simbólicos, derivados del pensamiento del hombre. Son ejemplos las matemáticas y la filosofía, entre muchas otras.
PURA O FORMAL
APLICADA O FÁCTICA
Características
Características
Se ocupa de los hechos.
Susobjetivos son formas e ideas.
Aplica el proceso deductivo.
Sus enunciados son relacionados entre signos.
Se ocupa de la realidad y sus hipótesis se adecuan a los hechos.
Sus objetivos son materiales.
Sus enunciados se refieren a sucesos y procesos.
Método
Método
La lógica para demostrar o probar rigurosamente los teoremas propuestos.
La observación y la experimentación para verificar y confirmarsi un enunciado es adecuado a su objeto.
Ejemplo:
Ejemplo:
La lógica y la matemática.
Las ciencias sociales.

CARACTERISTICAS DE LAS CIENCIA FORMAL E IDEAL

OBJETO DE ESTUDIO: IDEAS REPRESENTACIÓN:
SÍMBOLOS, SIGNOS
MÉTODO DE ANÁLISIS: INDUCCIÓN, DEDUCCIÓN, LÓGICA
COMPROBACIÓN: RAZONAMIENTO
EJEMPLO: LÓGICA, MATEMÁTICAS
CARACTERISTICAS DE LAS CIENCIA FACTUAL O FACTICASOBJETO DE ESTUDIO: HECHOS
REPRESENTACIÓN: PALABRAS
MÉTODO DEL ANÁLISIS: MÉTODO CIENTÍFICO
COMPROBACIÓN: EN LA PRÁCTICA
EJEMPLOS: FÍSICA, SICOLOGÍA, ADMINISTRACIÓN, HISTORIA, ETC.

OBJETIVO DE LA CIENCIA
HACER TEORIAS Y LEYES
EXPLICAR LOS FENOMENOS NATURALES
QUE ES UNA TEORIA
ES UN CONJUNTO DE CONSTRUCCIONES HOPOTÉTICAS (CONCEPTOS), DEFINICIONES Y PROPOSICIONESRELACIONADAS ENTRE SI, QUE OFRECEN UN PUNTO DE VISTA SISTEMATICO DE LOS FENOMENOS.

QUE ES METODOLOGIA
ES EL CONJUNTO DE PROPOSICIONES LOGICAS, GRADUADAS Y JERARQUIZADAS DESTINADAS A FACILITAR Y MEJORAR EL EJERCICIO INTELECTUAL.
ES EL CONJUNTO DE METODOS, DE LOS CUALES CADA CIENCIA SIGUE UNO DE ELLOS.

METODO
PROVIENE DE LAS VOCES GRIEGAS
META = FIN
ODOS= CAMINO
O SEA CAMINO PARA ALCANZAR EL FIN. POR LO TANTO, EL METODO ES EL CAMINO Y MODO DE HACER ALGO ORDENADAMENTE.
UN METODO ES UNA SERIE DE PASOS SUCESIVOS QUE CONDUCEN A UNA META. POR ENDE, ES NECESARIO QUE EL INVESTIGADOR SIGA EL MÉTODO MÁS APROPIADO A SU PROBLEMA.

TIPOS DE METODOS
DEDUCTIVO
INDUCTIVO
ANÁLISIS
SINTESIS
METODO DEDUCTIVO.- SE PARTE DE UNMARCO GENERAL HACIA UN CASO PARTICULAR.
METODO INDUCTIVO.- SE PARTE DE LOS CASOS PARTICULARES A LOS GENERALES.
ANÁLISIS.- CONSISTE EN LA SEPARACIÓN DE LAS PARTES DE IN TODO, A FIN DE ESTUDIARLAS POR SEPARADO, Y EXAMINAR LAS RELACIONES ENTRE ELLAS.
SÍNTESIS.- CONSISTE EN LA REUNIÓN RACIONAL DE VARIOS ELEMENTOS DISPERSOS EN UNA NUEVA TOTALIDAD.

EL METODO CIENTIFICO
ES UN PROCEDIMIENTO PARA...