Metodologia De La Inv Social

La Quinta Disciplina – Peter Senge


DISCIPLINA: UNA DISCIPLINA ES UNA SENDA DE DESARROLLO PARA ADQUIRIR CIERTAS APTITUDES O COMPETENCIAS.


La practica de una disciplina supone un compromiso constante con el aprendizaje. “Nunca se llega”: uno se pasa la vida dominando disciplinas. Nunca se puede decir: “somos una organización inteligente”, asi como nadie puede decir: “Soy una personaculta”. Cuanto mas aprendemos mas comprendemos nuestra ignorancia. Una empresa no puede ser “excelente”, en el sentido de haber alcanzado una excelencia permanente; siempre esta practicando las disciplinas del aprendizaje, al borde de ser mejor o peor. Practicar una disciplina es diferente de emular un “modelo mental”. A menudo las innovaciones en administración se describen haciendo referencia alas “mejores practicas” de las llamadas empresas lideres. No creo que las grandes organizaciones se construyan mediante el intento de emular a otras.
La comprensión fragmentada de la realidad genera decisiones incorrectas. Las personas para tomar decisiones deben ver el sistema en su totalidad.


“Dadme una palanca y moveré el mundo”

Desde muy temprana edad nos ensenan a analizarlos problemas, a fragmentar el mundo. Al parecer esto facilita las tareas complejas, pero sin saberlo pagamos un precio enorme. Las herramientas e ideas presentadas en este libro están destinadas a destruir la ilusión de que el mundo esta compuesto por fuerzas separadas y desconectadas. Cuando abandonamos esta ilusión podemos construir “organizaciones inteligentes”, donde la gente expandecontinuamente su aptitud para crear los resultados que desea, donde se cultivan nuevos y expansivos patrones de pensamiento, donde la aspiración colectiva queda en libertad, y donde la gente continuamente aprende a aprender en conjunto. Arie de Geus declaro: “la capacidad de aprender con mayor rapidez que los competidores quizá sea la única ventaja competitiva sostenible. Las organizaciones que cobraranrelevancia en el futuro serán las que descubran como aprovechar el entusiasmo y la capacidad de aprendizaje de la gente en todos los niveles de la organización. Primero debemos superar las barreras que nos impiden guiarnos por nuestra visión y ser capaces de aprender. Lo que distinguirá fundamentalmente las organizaciones inteligentes de las tradicionales y autoritarias “organizaciones del control”será el dominio de ciertas disciplinas básicas. Por eso son vitales las “disciplinas de la organización inteligente”.
DISCIPLINAS DE LA ORGANIZACIÓN INTELIGENTE: Los ingenieros dicen que se ha “inventado” una idea nueva cuando se demuestra que funciona en el laboratorio. La idea se transforma en “innovación” solo cuando se puede reproducir sin contratiempos, en gran escala y a costespracticos. Si la idea tiene suficiente importancia, como en el caso del teléfono, se denomina “innovación básica” y crea una industria nueva o transforma la industria existente. En ingeniería, cuando una idea pasa de la invención a la innovación, confluyen diversas “tecnologías de componentes”, estos configuran gradualmente un “conjunto de tecnologías que son fundamentales para el mutuo éxito. Mientras nose forme este conjunto, la idea, aunque posible en el laboratorio, no alcanza su potencial en la practica”. En la actualidad, cinco nuevas “tecnologías de componentes” convergen para innovar las organizaciones inteligentes. Aunque se desarrollan por separado, cada cual resultara decisiva para el éxito de las demás, tal como ocurre con cualquier conjunto. Cada cual brinda una dimensión vital parala construcción de organizaciones con autentica capacidad de aprendizaje, aptas para perfeccionar continuamente su habilidad para alcanzar sus mayores aspiraciones.
1- Pensamiento sistémico: Los negocios y otras empresas humanas también son sistemas. Tambien están ligados por tramas invisibles de actos interrelacionados, que a menudo tardan anos en exhibir plenamente sus efectos mutuos. Como...