Metodologia De La Investigación

La metodología de la investigación es la teoría o ciancia del método, tiene por objeto de estudio los metodos utilizados por las diferentes disciplinas científicas para generar teorías. Éste término refiere al estudio de las reglas o normas que eventualmente ordenan o pautan tales procedimientos (de investigacion), por otro lado, se le entiende como un saber que posee un contenido empírico queson los métodos de producción del conocimiento utilizados en el campo científico y por consiguiente considerada como una diciplina encargada de describir, explicar y comprender las operaciones de la investigación científica.
El ser humano tiene la necesidad irreprochable se saber, conocer y entender lo que pasa a su alrededor, no saber, no entender, no tener conociemiento de algo, produce unasensacion de vacio, para solucionar este problema, se utiliza la investigación, llenar este vacio y nos ofrece estabilidad que nos permite sentirnos confiados, en que sabemos lo que ocurre en el mundo que percibimos, por esto se deduce que son los saberes los que ordenan y dan sentido a lo que captamos a través de la vista, el oido, el olfato,etc., como resultado obtenemos diferentes tipos de saberesdesde la realidad subjetiva y lo traducimos como la verdad, nuestra verdad. Esta es concebida a raiz de procesos cognitivos que son influenciados por herramientas culturales, tales como, conceptos, lenguajes y valores, esto supone una accion intencional de comprencion de la realidad de parte del sujeto, utilizando filtros de nuestros saberes y nuestros esquemas mentales.
Entendiendo lo anterior,se debe definir que es lo que nos ayuda a los seres humanos ordenar la percepcion de los datos que nos provee la realidad, lo que nos ayuda son las teorias, que nos permite describir, analizar, explicar e interpretar la información que se presenta como "realidad", cada una de las teorias nos ofrece un marco de referencia para abordar una parte de ella.
La representacion de la realidad, es unproceso subjetivo del ser humano, cada representacion de lo que existe lo adoptamos como lo real, y nos aferramos a alguna de las formas de representacion de esta, de ahi se obtienen los obetos de conocimiento que son din´micos y están en permenente transformacion y resignificación. El acto de conociemiento, supone, contruir, reconstruir y desconstruir el mundo del cual formamos parte, esto se explicaal analizar el hecho del conocimiento-saber como como producto del acto de conocer, por lo tanto de naturaleza diferente a la realidad.
A lo largo de la evolucion cultural se ha establecido la existencia de diferentes modos de interacción del sujeto con los objetos de conociemiento, en la actualidad se considera a estos modos de conociemiento como diferentes aproximaciones a lo real, sin queello implique la supremacia de unos sobre otros. el ser humano ha encontrado la manera de utilizar los diferentes métodos de tal manera que estos puedesn cohecionarse o yuxtaponerse para hacer de la investigacion más efectiva.
Existen diversos modos de producción de conociemientos entre los cuales está el conociemiento vulgar o de sentido común que es un modo espontáneo a través del cual se puedeconocer adquirido en el proceso de socialbilización, esto hace que cada grupo humano tenga modos particulares de explorar la realidad. La base de este conocimiento es la observación de los fenómenos y el establecimiento de ciertas regularidades a partir de sucesivas pruebas de ensayo y error y esta muy ligado a las prácticas de los sujetos y nos permite tener ideas previas o eorías de sentidocomún sobre la mayor parte de los fenomenos a los que tenemos acceso habitualmente. Una limitación del sentido comun es su superficialidad, ya que se basa en lo aparente, por otro lado su validez radica en la experiencia sensitiva y del aprendizaje social.
Otro conociemiento, es el mítico-religioso, que implica un modo de conociemiento que parte de una Verdad externa a la realidad observada y de...