metodologia de la investigación

Autor:
Indira Gómez


Caracas, Marzo 2013
INTRODUCCIÓN

El común de las personas no distingue entre el saber científico y el saber vulgar. El saber científico se caracteriza por ser verificable, objetivo, racional, sistemático, general y falible mientras que el saber vulgar se describe como pensar cotidiano, noverificable, subjetivo, asistemático, especulativo y otras formas de construir conocimiento.
El presente ensayo pretende mostrar algunas de las características de la ciencia y la investigación. Se realizan comparaciones y se produce conceptos propios por parte de la participante.
Además se muestra el procedimiento utilizado en la investigación científica.
Se exponen los paradigmas como una manerade ver la realidad. Además, en este trabajo se muestra una comparación entre los enfoques: ontológico, metodológico y epistemológico.
También se explora la investigación en las ciencias educativas, como rama del saber.







Ciencia e investigación
Existen muchas definiciones de ciencia, por lo tanto, para una mejor compresión, se toman las concepciones de algunos autores con lafinalidad de comparar y redactar un concepto propio, que surja por parte de la autora.
Para Fidias (2006): “La ciencia es un conjunto de conocimientos verificables, sistemáticamente organizados y metodológicamente obtenidos, relativos a un determinado objeto de estudio o rama del saber”. (p.16).
Tamayo (2006) dice de la ciencia, que es un: “conjunto de conocimientos racionales, ciertos y probables,obtenidos metódicamente, mediante la sistematización y la verificación y que hacen referencia a objetos de una misma naturaleza”. (p.23)
Por su parte Álvarez (2008), la define como: “El conjunto organizado de conocimientos sobre una realidad, que no es más que obtener un conocimiento verificable sobre un hecho en particular”. (P.15).
Bautista (2009) maneja dos conceptos de ciencia que dan un aportea este ensayo: “... Conjunto de conocimientos por sus principios y causas” y “...Conjunto de conocimientos organizados, a fin de conocer la verdad de los hechos y debe comprenderse que ella es un proceso continuo de búsqueda de conocimientos”. (p.15).
La ciencia desde estos puntos de vista, se podría definir como:
Conjunto de conocimientos racionales y organizados, que mediante observacionescrea teorías, tomando en cuenta que es un proceso continuo de búsqueda de conocimientos.
En relación a la investigación, Arias (2006), indica que: “La investigación científica es un proceso metódico y sistemático dirigido a la solución de problemas o preguntas científicas, mediante la producción de nuevos conocimientos, los cuales constituyen la solución o respuesta a tales interrogantes”.La investigación como lo define Dávila, es: “...Hacer diferencia para descubrir alguna cosa, estudiar o trabajar para hacer descubrimientos científicos” (2008, p. 63). De esta manera se recogen nuevos datos a partir de fuentes primarias; luego son verificados (pueden ser comprobados), procesados de manera sistematizada, ordenados (por poseer un orden lógico y se relacionan entre sí), ademásmetodológicamente obtenidos debido a que son producto de pasos de los métodos.
Según Hurtado (2008), con una visión holística y en un sentido amplio, se define a la investigación como: “...un proceso continuo y organizado mediante el cual se pretende conocer algún evento (característica, proceso, hecho o situación), ya sea con el fin de encontrar leyes generales, o simplemente con el propósito deobtener respuestas particulares a una necesidad o inquietud determinada” (p.22).
De acuerdo a las anteriores definiciones, la investigación es el proceso formal y sistemático de llevar a cabo un método, que permita describir nuevos hechos o datos, relaciones o leyes, en cualquier campo del pensamiento humano. La investigación surge cuando se detecta un problema que de alguna manera llama la...