Metodologia De La Investigacion 2

Curso: Metodología de la Investigación y Estadística Descriptiva9 ingles 1
Trabajo Práctico Nº 2

Consignas del trabajo:
1) Considerando la importancia del tema y las dificultades que se presentaron en el parcial anterior, en esta ocasión les pediremos que elijan y desarrollen una de las siguientes preguntas:
a) Identifique y describa los elementos que componen un problema de investigación.
b)¿Cuáles son las características que deben estar presente en un problema de investigación?

2) Considerando el marco teórico y la revisión de la literatura, responda una de las dos preguntas:
a) ¿Cuáles son las características que definen el marco teórico de una investigación? Describa sus funciones.
b) Desarrolle cuáles son las diferencias con respecto al estado de la cuestión o antecedentes.

3)Tomando en cuenta los ejemplos de la CT, de la Bibliografía o de vuestra experiencia, responda las siguientes consignas (Todas):
a) Identifique un tema y/o problema de investigación cualitativa.
b) Realice al menos dos preguntas de investigación pertinentes.
c) Seleccione la técnica de investigación que considere más apropiada explicando sus principales características.

4) Conteste las siguientespreguntas en base a los datos de la ETI 2010:
a) Identifique tres de las variables presentes en la base y establezca el tipo y nivel de medición de cada una de ellas.
b) Seleccione algunas de las variables del punto anterior y haga el gráfico más adecuado para representarla.
c) Calcule la media, moda y mediana de la distribución de la variable «Edad».
Comente los resultados.
d) Confeccione unatabla de contingencia que incluya las variables “Sexo” y “Razón por la que no salió de vacaciones” (P9). Comente sus resultados.





Respuestas
1) A) Elementos fundamentales de un problema de investigación
A) Preguntas disparadoras: Son preguntas espontáneas que se le ocurren al investigador acerca del problema. Se pueden ir anotando las preguntas que surjan con el tema vinculados al mismo. Estopermite volver al punto de partida que se ha iniciado, chequear si estamos respondiendo o no a nuestras inquietudes originales y si nos conviene retomarlas o alejarnos de ellas. Además es útil anotar en cada pregunta nuestras respuestas, previas para cada una de ellas.
b) Planteamiento del problema Etapa introducción al problema de investigación, para definir una formulación precisa delproblema, se incluyen los resultados que se llevó a cabo para investigar: cuál es la realidad del problema hasta el momento. Se pueden incluir datos específicos. El planteamiento del problema busca darle al mismo una presentación y un sostén en términos de la descripción de hechos vinculados con el problema.
c) Formulación precisa del problema Para algunos textos de metodología el más adecuado es elde pregunta. Otros comienzan con ciertos verbos en infinitivo “explorar, describir, clasificar, correlacionar”, etc. La formulación debe ser “clara y precisa”. Se deben definir los sujetos, el enclave, el período de tiempo. Otro aspecto es el grado de enfoque, con que se define la realidad u objeto a estudiar. La formulación textual del problema, debe apuntar a que las relaciones que sepostulan entre los conceptos o los hechos, que sea factible de poner a prueba, a fin de explorar, describir o corroborar la relación que se plantea entre los componentes del problema.
d) Objetivos Establecer cuáles son los objetivos que van a plantearse cuando se formula un problema de investigación. Como las “guías de estudio” que delimitan cómo deben ser desarrollados los pasos o etapas, las partede un problema de investigación, deben ser adecuados entre sí, y estar integrados en la totalidad que representa el problema, organizar el proceso del mismo, evitan posibles desvíos que puedan darse en cada uno de los pasos que se van a desarrollar.
e) Justificación o relevancia del estudio La mayoría de los proyectos, son examinados en relación con su importancia, sus beneficios, o...