Metodologia De La Investigacion De Sherlock Holmes

Título del trabajo: Reporte
Carrera: TIC´s
Materia: Fundamentos de investigación
Profesora: Itzel Adriana Lazarín Beltrán
Nombre de la alumna: Cristina Murillo Guerrero
Semestre: 6to.Pabellón de Arteaga, Ags., a 08 de Febrero del 2013

INTRODUCCION:
En este reporte se van analizar dos proyectos diferentes relacionados con lasTIC’s, en donde se encontraran los tipos de investigación usados así como sus características y elementos.
Los proyectos estudiados hablan de la relación que tienen las TIC’s en la educación suimpacto y aprovechamiento, así como las formas en que se deben emplear para utilizarlas de la mejor manera estas tecnologías en las aulas, así como los maestros en aplicarlas.
PROYECTO 1
Las necesidadesde las TIC en el ámbito educativo: oportunidades, riesgos y necesidades.
Es articulo se trata de un tipo de investigación cualitativa porque describe el fenómeno que tienen las TIC’S ante losalumnos que las utilizan y su efecto que presenta a estos.
Este artículo es una tipo de investigación cuantitativo y cualitativo porque habla de cuanto los estudiantes aprovechan estas tecnologías ycómo se tienen que administrar o facilitar para tener un buen aprovechamiento la educación toma las tecnologías de la información si es buena o mala ya que se piensa que teniendo estas herramientas sevan a solucionar todos los problemas de la educación y no es así si no que si ayudan mucho y esto es un medio didáctico para la educación de los estudiantes y es estar a la vanguardia de lainnovación.
Este articulo nos dice que las tics en la educación sirven para; ampliar la información, más espacio entre el estudiante y el docente y favorece el autoaprendizaje. Así como algunas limitacionestales como la necesidad de un espacio administrativo, necesidad de adaptarse a nuevos métodos de aprendizaje, técnicos especializados de apoyo.

PROYECTO 2
INNOVACIÓN CON TIC’S Y CAMBIO...