Metodologia De La Investigacion Educativa

¿Cómo se define metodología de la investigación? |
La metodología de la investigación es la que ofrece al estudiante una serie de herramientas para la solución de problemas mediante el métodocientífico | La Metodología de la Investigación Educativa, es un conjunto de procesos que permiten la búsqueda de nuevos conocimientos, a través de la aplicación de ciertos métodos y técnicas que tienden ala solución de problemas de índole educativa a nivel nacional e internacional. |
¿Qué es la investigación educativa? |
La investigación educativa es la que realiza el investigador al buscarinformación para llegar al propósito de lo que el desea investigar | La Investigación educativa se define como una serie de etapas que conducen a la búsqueda de conocimientos mediante la aplicación deciertos métodos y técnicas. Es ante todo, una actividad encaminada a la solución de problemas. |
¿Cuáles son los tipos de investigación? |
Investigación documental y de campo | Según el objeto deestudio * Investigación básica: * Investigación aplicada: * Investigación analítica: * Investigación de campo: Según la extensión del estudio * Investigación censal * Investigación decaso (encuesta)Según las variables * Investigación experimental * Investigación semiexperimental. * Investigación simple y compleja.Según el nivel de medición y análisis de la información *Investigación cuantitativa * Investigación cualitativa * Investigación cualicuantitativaSegún las técnicas de obtención de datos * Investigación de alta estructuración * Investigación de bajaestructuración * Investigación participante * Investigación participativa * Investigación proyectiva * Investigación de alta interferencia * Investigación de baja interferenciaSegún su ubicacióntemporal * Investigación histórica: * Investigación longitudinal o transversal. * Investigación dinámica o estática |
¿Cuáles son los componentes de la investigación educativa? |
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