Metodologia de la investigacion II




UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
UAPA


Nombre:
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Matricula:
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Materia:
Metodología de la Investigación II

Tema:
Unidad VII y VIII

Profesora:
Dra. Yanet Y. Jiminián

Fecha de entrega:Santiago de los caballeros
República Dominicana


MODULO VII y VIII

En este momento se  te presenta la asignación de las actividades correspondientes a los módulos VII y VIII  sobre la recolección dedatos y el análisis, presentación e interpretación de los datos, te recomendamos realizarlas con la finalidad de obtener un conocimiento significativo del tema objeto de estudio. Las mismas seránevaluadas de acuerdo al esfuerzo y calidad de su trabajo.
1-Enumere las actividades que implica la recolección de datos.
Esta actividad implica tres fases que funcionan entrelazadas y dependientes una de laotra y son:
a) Seleccionar o construir un instrumento de medición que sea válido y confiable
b) Aplicar ese instrumento de medición para obtener las observaciones y mediciones.
c) Preparar lasmediciones obtenidas para que puedan analizarse correctamente, es decir codificar los datos.
2- Construya un mapa conceptual sobre los datos y los niveles de medición.



3- Realice un cuadro dondeestablezca la diferencia entre medición nominal, ordinaria, por intervalos y por razón. De un ejemplo de cada una.
Tipos de Medición
Concepto básico
Ejemplos
Nominal
Esta escala sirve para clasificar a loselementos (personas, animales o cosas) asignándolos a una determinada categoría.
Género… puede tomar los valores de masculino o femenino.
Ordinaria
Esta escala agrupa objetos, medidas y personas enclases o categorías de acuerdo a una característica, atributo o propiedad en estudio, y dispone las clases por orden de su magnitud
Categoría docente…Docente I, Docente II, Docente III, entre otros. 
PorIntervalos
Es aquella que emplea los números cardinales y nos permite conocer la distancia entre dos números cualesquiera.
La escala de temperatura.
Por razón
Se conoce por que clasifica, ordena, se...