Metodologia De La Investigacion Psico Unc Tercer Parcial

Técnicas de Recolección de Datos

Tipo de técnicas
• Observación
• Entrevista
• Cuestionario
• Pruebas psicológicas
• Escalas e Inventarios

PREVIO AL TRABAJO DE CAMPO
➢ Especificar sobre qué variables es necesario recoger datos.
➢ Revisar las definiciones conceptuales de las variables.
➢ Definir operacionalmente las variables.
➢ Elegir la o lastécnicas de recolección de datos a utilizar.
➢ Decidir el procedimiento (lugar, situación, individual o grupal, etc.)
En lo posible utilizar instrumentos de recolección de datos ya elaborados, aunque en muchos casos es necesario construirlos.
Si los instrumentos fueron elaborados en otros países deberá ser adaptado si no lo ha sido previamente.
OBSERVACIÓN
Consiste en ver el fenómeno talcual ocurre. Se recoge la información directamente. No hay intermediación entre los datos y el investigador

Para que una observación sirva como técnica de recolección de datos en una investigación científica debe:
➢ Responder a un objetivo.
➢ Ser planificada y realizada de manera sistemática.
➢ Tener posibilidad de ser sometida a controles de confiabilidad y validez
Ventajas➢ Se recoge directamente el dato
➢ Es independiente de la voluntad de los sujetos.
➢ Es apropiado para recoger información sobre personas impedidas de darla.
➢ Personas ajenas pueden identificar aspectos que los participantes no lo pueden hacer.
➢ Apropiada para estudiar otras culturas.
Desventajas
➢ Está limitada en el tiempo.
➢ Algunas aspectos íntimos no puedenser observados.
➢ No siempre se puede prever el acontecer de los fenómenos.
➢ Está afectada por la subjetividad del investigador.
Tipos de observación
➢ Participativa – No participativa
➢ No estructurada – Estructurada
➢ Debe considerarse un continuo entre estos polos
Preguntas a responder antes de ir a campo
➢ ¿Qué?
➢ ¿Cómo?
➢ ¿Dónde?
➢ ¿Cuándo?Observar
Para construir una guía de observación estructurada:
• Definición conceptual y operacional de las variables.
• Establecer las categorías y subcategorías de observación
• Definir muestreo.
• Establecer medidas .
• Establecer donde se realizará.
Categorías y subcategorías
• Existe una íntima relación entre categoría de observación, problema y marco teórico.• La categorías son sistemas clasificatorios, por medio de ellas se van clasificando las conductas observadas.
Muestreo
• De sujetos
• De tiempo
• De situaciones

Unidad de observación
Ej: Eficiencia de la tarea:
• Molar
Cumple con el procedimiento en forma
Si/ No
• Molecular
-Se lava las manos Si/No
-Se pone los guantes Si/No-Atiende al paciente Si/No

Tipos de medidas
➢ Ocurrencia
➢ Frecuencia
➢ Latencia
➢ Duración
➢ Intensidad

Entrevistas y Cuestionarios
Son técnicas muy utilizadas en la investigación psicológica. En ambos casos se requiere que las personas brinden la información requerida. Permiten indagar hechos sucedidos en otros momentos, sentimientos, estados de ánimo y otrosaspectos subjetivos.

Entrevista
Ventajas
➢ Es apropiada cuando el nivel educativo del entrevistado es bajo.
➢ Es flexible y permite su adecuación a la comprensión del entrevistado..
➢ Proporciona datos adicionales del contexto en que se desarrolla , de la actitud, modos de responder, etc.
➢ Hay menor pérdida de respuestas que en el cuestionario.
Desventajas
➢ Escostosa.
➢ Se necesita contar con personal entrenado. criterio
➢ Es más complejo el procesamiento de los datos.

Cuestionario
Ventajas
➢ Es adecuado para cubrir una muestra grande.
➢ Permite abarcar territorios extensos
➢ Cuando es anónimo proporciona datos más confiables..
➢ Permite que el informante pueda reflexionar sobre los interrogantes.
➢ En general, es...