Metodologia De La Investigacion Reconocimiento

Resumen

En este primer trabajo colaborativo 1. Daremos respuesta a las preguntas planteadas en cuanto a la investigación, y daremos a conocer una ruta para el ingreso a la biblioteca virtual de la UNAD.





Contenidos
1. Respuesta a las Preguntas.
A. ¿Qué se entiende por investigar.
B. ¿Qué son fuentes de información y cómo se clasifican?
C. ¿Qué se entiende por semillero, grupo ylínea de investigación y cuál es su importancia para el desarrollo de la investigación al interior de la UNAD?
D. ¿Qué es una base de datos? Cite por lo menos las 5 más relevantes para su campo disciplinar.


2. Presentación de la ruta para la consulta de bases de datos de la biblioteca virtual de la UNAD

3. Desarrollo de las tres fichas No 1.






RESPUESTA A LAS PREGUNTAS.

A.¿Qué se entiende por investigar?
Investigar es buscar, indagar averiguar todo lo relacionado para encontrar la verdad. Investigar es algo natural en el ser humano.
La investigación como tal surge de la necesidad propia del hombre de preguntar ¿Por qué, cómo? Cuando, en fin, de responder todos los cuestionamientos a cerca de él de su vida, y de su medio. Para investigar se requiere de un proceso,inserto en un sistema de creencias e ideas que me lleve a comprobar o describir esa realidad o fenómeno del cual quiero apropiarme intelectualmente, al cual quiero conocer (Jaime Cardona 2008)

B. ¿Qué son fuentes de información y cómo se clasifican?
Las fuentes de información, hace referencia a los lugares o elementos en los que se pueden obtener datos o algún tipo de información necesaria pararealizar un estudio. Se pueden clasificar en primarias y secundarias.
Las primarias Las fuentes primarias contienen artículos o informes que exponen por primera vez descubrimientos científicos, observaciones originales o los resultados de la investigación experimental o de campo, los cuales comprenden contribuciones nuevas al conocimiento, su publicación establece el registro en formapermanente del progreso de la ciencia, la tecnología, las humanidades y las artes.
Las secundarias Las fuentes secundarias son documentos que compilan y reseñan la información publicada en las fuentes primarias.
http://www.tizimin.uady.mx/biblioteca/recursosinfo/fuentessecundarias.html
c. ¿Qué se entiende por semillero, grupo y línea de investigación y cuál es su importancia para el desarrollo de lainvestigación al interior de la UNAD?

Los semilleros de investigación son un espacio para ejercer la libertad y la crítica académica, la creatividad, la innovación. Los semilleros de investigación permiten la participación de los alumnos en la gestión de proyectos de investigación de diferente índole en la que el estudiante comprende que investigar es un proceso unido a la formación. Son gruposque adquieren instrumentos para el desarrollo de investigaciones, en un ambiente de tertulia y diálogo donde se aprende a aprender y se descubre nuevo conocimiento y métodos de aprendizaje.

http://www.revistamemorias.com/edicionesAnteriores/8/semilleros.pdf



Grupo de investigación. Se define grupo de investigación científica o tecnológica como el conjunto de personas que se reúnen pararealizar investigación en una temática dada, formulan uno o varios problemas de su interés, trazan un plan estratégico de largo o mediano plazo para trabajar en él y producir unos resultados de conocimiento sobre el tema cuestión. Un grupo existe siempre y cuando demuestre producción de resultados tangibles y verificables, fruto de proyectos y otras actividades de investigación convenientementeexpresadas en un plan de acción (proyectos) debidamente formalizado.




Los semilleros de investigación son importantes dentro de la unad para el desarrollo de las actividades para la libre expresión en los foros para dar a conocer nuestras experiencias, y saber lo que los demás piensas y sus puntos de vista en cuanto a un determinado tema. Y los grupos de investigación en la universidad...