Metodologia De La Investigacion-Sida

ÍNDICE:
* Introducción

* Contenido:
a) Todo sobre el sida y sus consecuencias………………...pag.4
b) Preguntas mas frecuentes sobre el sida…………………pág.

* ¿Qué es sida?.....................................................pag.6
* ¿me voy a morir?.................................................pag.7
* ¿Se puede curar?................................................pag.9* ¿Cómo me he podido contagiar?........................pag.11
* ¿Qué me va pasar?.............................................pag.13
* ¿puede pasarle algo a mis hijos?........................pag.15
* ¿debo decir que tengo sida?...............................pag.17
* ¿Quién tiene riesgo de infectarse?......................pag.19

c) Diferencia entre coro positivo ysida……………………..pag.21
d) ¿Cuáles son los síntomas del sida?...............................pag.22

* Modelo de recopilación………………………………..…pag.24

* Conclusión…..……………………………………………..pag.25

* Biografía………………………………………….…………pag.26

INTRODUCCIÓN:
La investigación del sida sirve para informarle a la gente, infectados o simplemente a todo tipo de persona sobre los riesgos de contraer esta enfermedad y si ya laposeen como tratarla igualmente cuidándose y de más.
La gente piensa que al contraer el sida ya es la muerte pero no saben que pueden vivir una vida sin complicaciones si siguen los tratamientos dados, igual que no saben distinguir en que es ser cero positivo y contraer el sida la diferencia en que VIH es una infección causada por el virus de inmunodeficiencia humana y el sida (síndrome deinmunodeficiencia adquirida) es la etapa final y mas grave del virus e infección.
Este tema es un grave y preocupante problema tanto en nuestro país como en el resto del mundo, ya que aún habiendo tanto información, campañas, conferencias y demás no ha llegado a concientizar a las personas es por eso que he decidido investigar acerca de esta problemática que esta acabando día a día con la vida de milesde personas.
El método utilizado es el método deductivo ya que de una conclusión o una información sale mas información sobre el tema.
Si se impartiera una educación en las escuelas y a una edad que los niños puedan entender sin tomarlo como algo de risa o simplemente como morbo, habría un pensamiento más amplio acerca del tema, y hacer hincapié en los adolescentes desde la secundaria hasta launiversidad ya que es la edad que se tienen muchos novios(as), y no hay una responsabilidad de cómo manejar nuestra vida sexual. Cuando se comienza a tener una vida sexual activa a temprana edad es mucho mayor el riesgo de contraer esta enfermedad ya que para empezar no existe una madurez suficiente para poder manejar esta situación con responsabilidad.
- variable dependiente.- responsabilidadsexual de los alumnos de universidad
- variable independiente.- información adecuada sobre la sexualidad en todos niveles escolares.
El objetivo es que todo el mundo tome conciencia sobre su salud y que debe protegerse en sus relaciones sexuales.

“TODO SOBRE EL SIDA Y SUS CONSECUENCIAS”

El sida es una enfermedad infecciosa producida por un virus, denominado VIH (virus de lainmunodeficiencia humana) que pertenece a la familia de los retrovirus, un grupo caracterizado por su pequeño tamaño y por poseer únicamente ARN en su material genético.
El virus fue descubierto y descrito en profundidad años después de que se describiesen los primeros casos de esta enfermedad. y es precisamente esta novedad una de las características que mejor identifican al sida.
efectivamente, losprimeros casos se describieron entre la comunidad homosexual de san francisco (estados unidos) a principios de los años 80 cuando se observaron varios casos de pacientes aquejados de un tipo de neumonía muy rara hasta esos momentos.
La mayor consecuencia de la pandemia del sida es el sufrimiento humano, sufrimiento difícilmente evaluable, pero que no por ello debe olvidarse que es la...