Metodologia de La investigacion UAPA

1.- Investigar el concepto de METACOGNICION y socializar con el docente y
El grupo en el aula.

Metacognición es pensar sobre el pensamiento, saber "lo que sabemos" y "lo que no sabemos". Asícomo el trabajo de un ejecutivo es la gestión de una organización, el trabajo de un pensador es la gestión de los pensamientos. Las estrategias metacognitivas básicas son:

Relacionar nueva informacióncon los conocimientos previos.

Seleccionar deliberadamente estrategias de pensamiento.


Planeación, seguimiento y evaluación de procesos de pensamiento.
Una "persona pensante" está a cargo desu propio comportamiento; determina cuando es necesario el uso de estrategias metacognitivas; supervisa, controla y juzga su pensamiento; averigua cómo y cuándo hacer una tarea concreta o un conjuntode tareas, y luego se asegura de que las tareas se realicen correctamente.



2. Elabore un argumento respecto a la importancia de la evaluación en el proceso de aprendizaje. Destaque lascaracterísticas de la evaluación de competencias y establezca las fortalezas y debilidades de la evaluación de los aprendizajes.


La evaluación en el proceso de aprendizaje es un aspecto o actividadintencional y planificada desde el inicio de la docecencía y su finalidad es obtener informaciones sobre el aprendizaje del estudiante.

Características
1- Es integrar.
2- Es continua.
3- Essistemática.
4- Es participativa.
5- Es flexible.




Ventajas de evaluación.

* Se puede aplicar durante todo el proceso educativo.
* Bridar retroalimentación constante al estudiante para mejorararias débiles.
* Preparar al estudiante para desempeñarse en contextos reales, por lo q pone en práctica sus conocimientos.
* Permite a los estudiantes desarrollar un proceso de autorregulación desus conocimientos, siendo este el responsable de su proceso de aprendizaje.
* Bridar datos con respecto al desempeño, madurez y crecimiento cognitivo del estudiante, ya que el seguimiento se...