Metodologia de la investigacion

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
ÍNDICE TEMÁTICO

1. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
CÓMO APRENDER A INVESTIGAR
2. VAGUEDAD DE LAS IDEAS INICIALES
3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: OBJETIVOS, PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN Y JUSTIFICACIÓN
DEL ESTUDIO
4. ¿QUÉ ELEMENTOS CONTIENE EL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN?
5. JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN6. CONSECUENCIAS DE LA INVESTIGACIÓN
7. LA ELABORACIÓN DEL MARCO TEÓRICO
8. ¿QUÉ ETAPAS COMPRENDE LA ELABORACIÓN
DEL MARCO TEÓRICO?
9. INICIO DE LA REVISIÓN DE LA LITERATURA
10. CONSULTA DE LA LITERATURA

EXTRACCIÓN Y RECOPILACIÓN DE LA INFORMACIÓN DE INTERÉS EN LA LITERATURA
11. EJEMPLOS DE MANERAS PARA
RECOPILAR REFERENCIAS
12. ¿CÓMO SE CONSTRUYE ELMARCO TEÓRICO?
13. LA DEFINICIÓN CIENTÍFICA
14. ¿CUÁL ES LA UTILIDAD DE LA TEORÍA?
15. ¿QUÉ ESTRATEGIA SEGUIMOS PARA CONSTRUIR EL MARCO TEÓRICO: ADOPTAMOS UNA TEORÍA O DESARROLLAMOS UNA PERSPECTIVA TEÓRICA?
16. EXISTENCIA DE VARIAS TEORÍAS QUE SE APLICAN A NUESTRO PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN
17. EXISTENCIA DE GUÍAS AÚN NO INVESTIGADAS E IDEAS VAGAMENTE RELACIONADAS CON EL PROBLEMA DEINVESTIGACIÓN
18. ¿HEMOS HECHO UNA REVISIÓN ADECUADA
DE LA LITERATURA?
19. RESUMEN 
20. DEFINICIÓN DEL TIPO DE
INVESTIGACIÓN A REALIZAR 
21. ¿EN QUÉ CONSISTEN LOS ESTUDIOS DESCRIPTIVOS?
22. LOS ESTUDIOS DESCRIPTIVOS:
PREDICCIONES INCIPIENTES
23. VALOR
24. GRADO DE ESTRUCTURACIÓN
DE LOS ESTUDIOS EXPLICATIVOS
25. ¿DE QUÉ DEPENDE QUE UNA INVESTIGACIÓNSE INICIE COMO EXPLORATORIA, DESCRIPTIVA, 
CORRELACIONAL O EXPLICATIVA?
26. ¿CUÁL DE LOS CUATRO TIPOS DE ESTUDIO 
ES EL MEJOR?
27. FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS
28. ¿COMO SE RELACIONAN LAS HIPÓTESIS, LAS PREGUNTAS Y LOS OBJETIVOS DE INVESTIGACIÓN?
29. ¿QUÉ CARACTERÍSTICAS DEBE TENER
UNA HIPÓTESIS?
30. ¿QUÉ TIPOS DE HIPÓTESIS HAY?
31. ¿QUÉ SON LAS HIPÓTESIS NULAS?32. ¿EN UNA INVESTIGACIÓN SE FORMULAN Y EXPLICITAN LAS HIPÓTESIS DE INVESTIGACIÓN, NULA, ALTERNATIVA Y ESTADÍSTICA?
33. ¿QUÉ ES LA PRUEBA DE HIPÓTESIS?
34. COMO PARTE DE LA FORMULACIÓN DE UNA HIPÓTESIS,
35. ¿DEBEN DEFINIRSE CONCEPTUAL Y OPERACIONALMENTE
36. LAS VARIABLES DE ÉSTA?
37. DEFINICIONES OPERACIONALES
38. DISEÑOS NO EXPERIMENTALES DE INVESTIGACIÓN
39. ¿CUÁLES SONLOS TIPOS DE DISEÑOS DE INVESTIGACIÓNNO EXPERIMENTALES?
40. DISEÑOS TRANSECCIONALES CORRELACIONALES/CAUSALES 
DISEÑOS LONGITUDINALES DE TENDENCIA
41. DISEÑOS LONGITUDINALES PANEL
42. ¿QUÉ RELACIÓN EXISTE ENTRE EL TIPO DE ESTUDIO, LAS HIPÓTESIS Y EL DISEÑO DE INVESTIGACIÓN?
43. RECOLECCIÓN DE LOS DATOS
44. ¿QUÉ REQUISITOS DEBE CUBRIR
UN INSTRUMENTO DE MEDICIÓN?
45.FACTORES QUE PUEDEN AFECTAR LA CONFIABILIDAD Y VALIDEZ
46. CÁLCULO DE LA CONFIABILIDAD
CÁLCULO DE LA VALIDEZ
¿DE QUÉ TIPOS DE INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN O RECOLECCIÓN DE LOS DATOS DISPONEMOS EN LA INVESTIGACIÓN SOCIAL?
47. FORMA DE OBTENER LAS PUNTUACIONES
48. MANERAS DE APLICAR LA ESCALA LIKERT
49. CUESTIONARIOS
50. ¿USAMOS PREGUNTAS CERRADAS O ABIERTAS?
51. ¿LASPREGUNTAS VAN PRECODIFICADAS O NO?
52. ¿CÓMO DEBEN SER LAS PRIMERAS PREGUNTAS
DE UN CUESTIONARIO?
53. ¿CÓMO SE CODIFICAN LAS
PREGUNTAS ABIERTAS?
54. ¿EN QUÉ CONTEXTOS PUEDE ADMINISTRARSE
O APLICARSE UN CUESTIONARIO?
55. ANÁLISIS DE LOS DATOS
56. ACERCA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
57. ELABORACIÓN DE TRABAJOS ACADÉMICOS
58. RECOPILACIÓN DE LA INFORMACIÓN
59.ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN Y
ESTRUCTURACIÓN DEL TRABAJO
60. CITAS Y NOTAS
61. LOS ENSAYOS
62. ORDENAR LAS IDEAS
63. EL USO DE LA RETÓRICA COMO ARTE DE LA PERSUASIÓN
64. EXAMINE LOS ERRORES QUE CONTENGA
 

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
Los documentos que a continuación se presentan trata de los diferentes pasos o etapas al llevar a cabo una investigación social....