metodologia de la investigacion

1.1 CIENCIA Y SENTIDO COMÚN
1.1.1 CONOCIMIENTO VULGAR – CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
El ser humano tiene la capacidad de adquirir conocimientos acerca de todo lo que lo rodea, y esto implica también el querer explicar las causas de las cosas y de los hechos del universo.
A partir de los siglos XVI y XVII se clasificó el conocimiento humano en dos categorías: el “Conocimiento Vulgar” y el“Conocimiento Científico”.
El “Conocimiento Vulgar” es un saber cotidiano que se produce y transmite a través de
las costumbres de una cultura. Se presenta en forma de relatos, formas narrativas tales como cuentos, mitos o fábulas, que se transmiten oralmente y enseñan a sus receptores las
características propias de la cultura a la que pertenecen .

CARACTERÍSTICAS DEL CONOCIMIENTO VULGAR
SUBJETIVO:Está fundado en la tradición o en la propia experiencia.
INFUNDADO: Basado en creencias que se aceptan por razones de autoridad, de experiencia o de fe, sin un razonamiento que sustente su veracidad.
ESPONTÁNEO: Se adquiere sin aplicar un método ni una búsqueda sistemática.
INVERIFICABLE: Se basa en creencias no verificables.
FALIBLE: Las reflexiones pueden ser debatidas o cuestionadas, perosin respaldo
científico.
IMPRECISO: Sus descripciones son imprecisas y aproximadas, o confusas.
CUASI-TRANSFERIBLE: Si bien los conocimientos se transmiten por tradición, no se
puede explicar su origen.
SINGULAR: El conocimiento es parcial y no conduce a explicaciones generales.
IMPREDICTIVO: Por ser infundado, espontáneo y singular no puede predecir los hechos aún no observados.

El“Conocimiento Científico” es un saber que va más allá de lo narrativo, pues se
compone de enunciados que DESCRIBEN objetos. Dichos enunciados o proposiciones se aceptan en virtud de su valor de verdad, es decir que el saber científico busca confirmaciones o demostraciones de sus enunciados, como prueba que éstos son verdaderos.
La práctica científica requiere asimismo de la comunicación entre losinvestigadores, de
manera que haya un espacio de debate y acuerdos de teorías, métodos y técnicas. Por eso el
científico tiene que emitir enunciados verificables sobre temáticas que sean accesibles a otros científicos, quienes podrán, a su vez, verificarlas.

CARACTERÍSTICAS DEL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
OBJETIVO: Las ciencias fácticas se refieren a objetos que están en la naturaleza, tratando dedescribirlos más allá de los deseos o gustos particulares del observador.
RACIONAL: Para formular sus enunciados, el saber científico trabaja con conceptos y
razonamientos lógicos. SISTEMÁTICO: Los conocimientos parciales se integran en totalidades cada vez mayores de hechos.
VERIFICABLE: Los enunciados de la ciencia se prueban comparándolos con la realidad. Hasta que no suceda esto, se loconsiderará como conocimiento probable.
FALIBLE: La ciencia reconoce su propia capacidad de equivocarse, pues el hombre no
es todopoderoso y no puede abarcar la inmensa variedad del universo que lo rodea.
RIGUROSO: La claridad y precisión se logra con problemas científicos formulados en
forma transparente; con nociones cotidianas incluidas en sistemas teóricos; con conceptos bien definidos ylenguajes científicos empleando símbolos con determinados significados.
GENERAL: La ciencia ubica los hechos singulares en esquemas generales, pues no le
interesa el hecho aislado o desconectado de los demás hechos. Por ejemplo, al sociólogo no le interesa el comportamiento de un individuo en particular, sino las pautas generales que existen en una comunidad.
PREDICTIVO: El saber científicopuede predecir hechos aún no observados. Esto
significa que trasciende los hechos conocidos, e imagina cómo pudo ser el pasado y
cómo podrá ser el futuro.

1.1.2 CLASIFICACIÓN DE LAS CIENCIAS
Las ciencias pueden dividirse en dos grandes categorías: las “Ciencias Formales o Ideales” y las “Ciencias Fácticas o Materiales”:
Las “Ciencias Formales” tienen como objeto de estudio a los entes...