Metodologia de la investigacion
Páginas: 4 (792 palabras)
Publicado: 1 de julio de 2011
Balotario del curso de metodología
1.- Características del conocimiento
El conocimiento es personal, en el sentido de que se origina y reside en las personas, que lo asimilan como resultado desu propia experiencia (es decir, de su propio “hacer”, ya sea físico o intelectual) y lo incorporan a su acervo personal estando “convencidas” de su significado e implicaciones, articulándolo como untodo organizado que da estructura y significado a sus distintas “piezas”;
• Su utilización, que puede repetirse sin que el conocimiento “se consuma” como ocurre con otros bienes físicos, permite“entender” los fenómenos que las personas perciben (cada una “a su manera”, de acuerdo precisamente con lo que su conocimiento implica en un momento determinado), y también “evaluarlos”, en el sentido dejuzgar la bondad o conveniencia de los mismos para cada una en cada momento; y
• Sirve de guía para la acción de las personas, en el sentido de decidir qué hacer en cada momento porque esa accióntiene en general por objetivo mejorar las consecuencias, para cada individuo, de los fenómenos percibidos (incluso cambiándolos si es posible).
2.- Clasificación de las ciencias
Ciencias formales: seocupa objetos sociales matemáticas o la lógica .Las formales trabajan con formas, es decir, con objetos ideales, que son creados por el hombre, que existen en su mente y son obtenidos por abstracciónCiencias Fácticas: trabajan con objetos reales que ocupan un espacio y un tiempo. Se subdividen en naturales y sociales
3.- Diferencia entre objeto y sujeto del conocimiento:
Objeto: esaquello que es conocido; de un ente abstracto como un número, de un fenómeno material.
Sujeto del conoc: es la persona que elabora el conocimiento.
4.- Concepto de método y metodología
Método:es el procedimiento que se utiliza para obtener un conocimiento científico.
Metodología: es la justificación y la discusión de su lógica donde se da un alcance más general.
5.- En que...
1.- Características del conocimiento
El conocimiento es personal, en el sentido de que se origina y reside en las personas, que lo asimilan como resultado desu propia experiencia (es decir, de su propio “hacer”, ya sea físico o intelectual) y lo incorporan a su acervo personal estando “convencidas” de su significado e implicaciones, articulándolo como untodo organizado que da estructura y significado a sus distintas “piezas”;
• Su utilización, que puede repetirse sin que el conocimiento “se consuma” como ocurre con otros bienes físicos, permite“entender” los fenómenos que las personas perciben (cada una “a su manera”, de acuerdo precisamente con lo que su conocimiento implica en un momento determinado), y también “evaluarlos”, en el sentido dejuzgar la bondad o conveniencia de los mismos para cada una en cada momento; y
• Sirve de guía para la acción de las personas, en el sentido de decidir qué hacer en cada momento porque esa accióntiene en general por objetivo mejorar las consecuencias, para cada individuo, de los fenómenos percibidos (incluso cambiándolos si es posible).
2.- Clasificación de las ciencias
Ciencias formales: seocupa objetos sociales matemáticas o la lógica .Las formales trabajan con formas, es decir, con objetos ideales, que son creados por el hombre, que existen en su mente y son obtenidos por abstracciónCiencias Fácticas: trabajan con objetos reales que ocupan un espacio y un tiempo. Se subdividen en naturales y sociales
3.- Diferencia entre objeto y sujeto del conocimiento:
Objeto: esaquello que es conocido; de un ente abstracto como un número, de un fenómeno material.
Sujeto del conoc: es la persona que elabora el conocimiento.
4.- Concepto de método y metodología
Método:es el procedimiento que se utiliza para obtener un conocimiento científico.
Metodología: es la justificación y la discusión de su lógica donde se da un alcance más general.
5.- En que...
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