Metodologia de la Investigacion
Páginas: 3 (648 palabras)
Publicado: 24 de abril de 2013
Republica Dominicana
Universidad Autónoma de Santo Domingo
Facultad de Ciencias de la Salud
Escuela de Salud Pública
Tema: El problema del conocimiento
Profesor: Brígido García SánchezLugar y fecha de entrega:
Santo Domingo, Ciudad Universitaria; 4 de marzo del 2013.
1. El problema del conocimiento
1.1 ¿Es el conocimiento un problema?
La verdad no se muestradirecta y llanamente a nuestra percepción, debe ser buscada, encontrada por medio de un trabajo indagatorio que tiene como referente los mismos objetos de los que intentamos conocer algo.
No debemosconfundir una afirmación (que puede ser cierta o falsa, no importa es este caso), hay un proceso mediante el cual se ha obtenido el conocimiento cuyo resultado es esa afirmación.
1.2 Origen delconocimiento
El fin es descubrir las motivaciones y las circunstancias que han hecho del hombre un ser preocupado constantemente por conocer el mundo que lo rodea.
El conocer, entonces, surgióindisolublemente ligado a la práctica vital y al trabajo de los hombres, como un instrumento insustituible en ese mismo proceso de trabajo.
Nunca ha sucedido que alguien haya de pronto alcanzado la verdad puray completa sin antes pasar por el error: el análisis de muchos casos nos daría la prueba de que siempre, de algún modo, hay que pasar por conocimientos falaces por ilusiones e impresiones engañosasantes de poder ejercer sobre ellas la critica que luego permita elaborar un conocimiento más objetivo y satisfactorio.
El conocimiento es, más que nada, un proceso, no un único o algo que se alcanzabruscamente y de una vez.
1.3 Diferentes tipos de conocimiento
No se trata de desvalorizar aquí, naturalmente, el pensamiento científico, ni de poner a competir entre sí a diversos modos deconocimiento. Hay diversas aproximaciones igualmente legítimas hacia un mismo objeto, y que lo dice el poema no es toda la verdad, pero es algo que no puede decir la psicología.
El conocimiento...
Universidad Autónoma de Santo Domingo
Facultad de Ciencias de la Salud
Escuela de Salud Pública
Tema: El problema del conocimiento
Profesor: Brígido García SánchezLugar y fecha de entrega:
Santo Domingo, Ciudad Universitaria; 4 de marzo del 2013.
1. El problema del conocimiento
1.1 ¿Es el conocimiento un problema?
La verdad no se muestradirecta y llanamente a nuestra percepción, debe ser buscada, encontrada por medio de un trabajo indagatorio que tiene como referente los mismos objetos de los que intentamos conocer algo.
No debemosconfundir una afirmación (que puede ser cierta o falsa, no importa es este caso), hay un proceso mediante el cual se ha obtenido el conocimiento cuyo resultado es esa afirmación.
1.2 Origen delconocimiento
El fin es descubrir las motivaciones y las circunstancias que han hecho del hombre un ser preocupado constantemente por conocer el mundo que lo rodea.
El conocer, entonces, surgióindisolublemente ligado a la práctica vital y al trabajo de los hombres, como un instrumento insustituible en ese mismo proceso de trabajo.
Nunca ha sucedido que alguien haya de pronto alcanzado la verdad puray completa sin antes pasar por el error: el análisis de muchos casos nos daría la prueba de que siempre, de algún modo, hay que pasar por conocimientos falaces por ilusiones e impresiones engañosasantes de poder ejercer sobre ellas la critica que luego permita elaborar un conocimiento más objetivo y satisfactorio.
El conocimiento es, más que nada, un proceso, no un único o algo que se alcanzabruscamente y de una vez.
1.3 Diferentes tipos de conocimiento
No se trata de desvalorizar aquí, naturalmente, el pensamiento científico, ni de poner a competir entre sí a diversos modos deconocimiento. Hay diversas aproximaciones igualmente legítimas hacia un mismo objeto, y que lo dice el poema no es toda la verdad, pero es algo que no puede decir la psicología.
El conocimiento...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.