Metodologia De La Investigacion

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN 100103 INSTRUCTIVO PARA LA ELABORACIÓN DEL TRABAJO COLABORATIVO DEL FORO DE RECONOCIMIENTO
“Educación para todos con calidad global”

ECSAH/ZOCC/CURSO100103

INSTRUCTIVO PARA LA ELABORACIÒN DEL TRABAJO COLABORATIVO DE LA FASE DE RECONOCIMIENTO
Apoyo didáctico elaborado por la tutora Margarita Lopera Chaves ZOCC
Medellín, febrero de 2012
“Educación paratodos con calidad global”

FASE DE TRABAJO COLABORATIVO: EL INTERÉS INVESTIGATIVO
PEDRO ESTUDIANTE 2

JUAN ESTUDIANTE 1

Trabajo colaborativo Grupo 103

MARÌA ESTUDIANTE 3

CONVOCAR
OSCAR ESTUDIANTE 5 SANDRA ESTUDIANTE 4

COMPARTIR

PRODUCIR

“Educación para todos con calidad global”

PASO UNO CONVOCAR

CONVOCAR

Empleando como escenario el foro de reconocimiento, uno de losparticipantes que asuma el rol del líder, convoca a una reunión, sugerimos el uso del SKIPE, para realizar la misma. Todos los integrantes deben realizar antes el ejercicio de identificar : El QUÉ quiere investigar y el POR QUÉ se quiere investigar, para exponerlo ante el grupo. Es importante que deje esta información en el foro.
“Educación para todos con calidad global”

PASO DOS COMPARTIRPEDRO ESTUDIANTE 2

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JUAN ESTUDIANTE 1

MARÌA ESTUDIANTE 3

Trabajo colaborativo Grupo 103

OSCAR ESTUDIANTE 5

SANDRA ESTUDIANTE 4

APORTE DE JUAN ESTUDIANTE 1 Estudiante del programa de Ingeniería agroforestal, vive en Acacias Meta. Interés 1: El manejo de los residuos sólidos PORQUE Los campos de pastoreo se encuentran invadidos de basuras que contaminan el ganado.Interés 2: La deforestación de los bosques nativos. PORQUE el aumento de los colonos y desplazados, acaban con los bosque nativos que son fuente de agua. Palabras claves: Interés 1: Residuos e interés 2: Deforestación
“Educación para todos con calidad global”

PASO DOS COMPARTIR
PEDRO ESTUDIANTE 2

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JUAN ESTUDIANTE 1

MARÌA ESTUDIANTE 3

Trabajo colaborativo Grupo 103

OSCARESTUDIANTE 5

SANDRA ESTUDIANTE 4

APORTE DE PEDRO ESTUDIANTE 2 Estudiante del programa de Administración de Empresas, vive en Medellín Interés 1: El desempleo de los profesionales recién egresados PORQUE hay tanto desempleado en una ciudad industrial y comercial. Interés 2: Los vendedores ambulantes PORQUE invaden las calles e interrumpen la movilidad, porque intensifican el contrabando.Palabras claves: Interés 1: Desempleo e interés 2: empleo informal
“Educación para todos con calidad global”

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PEDRO ESTUDIANTE 2

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JUAN ESTUDIANTE 1

MARÌA ESTUDIANTE 3

Trabajo colaborativo Grupo 103

OSCAR ESTUDIANTE 5

SANDRA ESTUDIANTE 4

APORTE DE MARÌA ESTUDIANTE 3 Estudiante del programa de Regencia en Farmacia, vive en Mosquera Cundinamarca. Interés1: Los medicamentos naturales son tan buenos como los producidos en los laboratorios farmacéuticos PORQUE las personas le cuentan que la medicina natural es efectiva y tiene menos costo. Interés 2: La prevención de la gripa PORQUE en los últimos años se ha aumentado el virus de la gripa y su intensidad llega incluso a matar a las personas. Palabras claves: Interés 1: Medicina natural e interés 2:Gripa
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PEDRO ESTUDIANTE 2

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JUAN ESTUDIANTE 1

MARÌA ESTUDIANTE 3

Trabajo colaborativo Grupo 103

OSCAR ESTUDIANTE 5

SANDRA ESTUDIANTE 4

APORTE DE SANDRA ESTUDIANTE 4 Estudiante del programa de Psicología, vive en Popayán, y le encanta el deporte. Interés 1: El deporte y su influencia en el manejo delestrés. PORQUE ella como aficionada al atletismo ha experimentado que maneja mejor los problemas que otras personas que no practican deportes. Interés 2: El abandono infantil PORQUE por estar su región en un conflicto armado, las familias se han desintegrado y los niños se quedan solos. Palabras claves: Interés 1: Estrés e interés 2: Abandono
“Educación para todos con calidad global”

PASO DOS...