Metodologia De La Investigacion

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON
FACULTAD DE INGENIERIA MECANICA Y ELECTRICA

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN
Capitulo 3.
MARCTO TEÓRICO: COMENTARIOS ADICIONALES,
BUSQUEDA MANUAL Y POR INTERNET.

Catedrático:
M.C. Leticia Flores Moreno.
Alumno:
Ing. Jonathan Eguren Moreno.

25 de Mayo del 2012
San Nicolás de los Garza, Nuevo León.

Capitulo 3.
MARCTO TEÓRICO: COMENTARIOSADICIONALES,
BUSQUEDA MANUAL Y POR INTERNET.
¿Cuántas fuentes primarias deben constituir el marco teórico?
Ya se comento que esto depende del planteamiento del problema, sin embargo, algunos autores que entre 20 y 30 referencias es lo usual. En una investigación de licenciatura entre 10 y 20 para una materia, si es una tesis de nivel licenciatura entre 20 y 25, para 35 y 60 para una revistacientífica, al igual para una tesis de nivel maestría y para una tesis doctoral entre 60 y 100.
Es importante notar que se deben eliminar todas aquellas que son opiniones y/o que no están avalados por una institución.
¿Qué tan extenso deber ser el marco teórico?
En los cuantitativos, Creswell sugiere que en propuestas de tesis de posgrado y estudios profesionales oscilen entre 10 y 15 cuartillasestándares. Una tendencia es que la el marco teórico sea breve y correcto pero sustancial.
¿Qué se revisa de una referencia primaria?
Para analizar las referencias, recordaremos que se toma en cuenta:
1. Cercanía o similitud a nuestro planteamiento (utilidad).
2. Cercanía a nuestro método.
3. Similitud a nuestra muestra.
4. Fecha de publicación o difusión (entre más reciente, mejor)5. Rigor (cuantitativos, cualitativos o mixto)
No olvidaremos que en el enfoque cuantitativo el marco teórico regularmente influye en el planteamiento y ayuda a formularlo. Uno de los propósitos esenciales de la literatura es ubicar el planteamiento (y estudio) respecto a lo que se conoce y desconoce sobre esté.

El marco teórico debe tener dirección y progresión.
Dirección para elegirfuentes primarias apropiadas. Esto implica demostrar como otros investigadores han utilizado el conocimiento disponible para refinar sus problemas de investigación y ver como los resultados han evolucionado este conocimiento, asimismo deberá ser evidente el marco teórico.
El marco teórico se desarrolla para documentar como nuestra investigación agrega valor a la literatura y/o conocimientoexistente.
Otro ejemplo de que hacer cuando no existe literatura.
Aun cuando no se tenga literatura sobre el planteamiento concreto, si podríamos encontrar referencias abundantes sobre tópicos vinculados, los cuales proporcionan dirección a la investigación.

PROCESO PARA BUSCAR REFERNCIAS DE FORMA MANUAL Y EN INTERNET.

1. Acudiendo a un banco o a una base de datos.
2. Manualmente en unabiblioteca.
3. A través de internet.
Acudiendo a un banco/base de datos por vía electrónica.
Al acudir a una base de datos, solo nos interesan las referencias que se relacionen directamente con el problema concreto a investigar. ¿Cómo encontraremos las fuentes primarias que en verdad tienen que ver con el problema de estudio que nos incumbe?. Primero, con la revisión de una base de datosapropiada.
Una vez elegida la base de datos que emplearemos, procederemos a consultar el “manual de temas, conceptos y términos” (thesaurus) respectivo, que contiene un diccionario o vocabulario en el cual podemos hallar un listado de palabras para realizar la búsqueda. Del diccionario debemos seleccionar las palabras o conceptos “clave” que le proporcionen dirección a la búsqueda (que son lostérminos contenidos en el planteamiento del problema). Con tales palabras iniciamos ésta.
El listado que obtengamos dependerá de estos términos llamados descriptores, los cuales escogemos del diccionario o simplemente los utilizamos y provienen del planteamiento.
Las palabras o descriptores sirven para limitar o ampliar el universo de referencias a solicitar. Se usan conjuntamente con tres...