metodologia de la investigacion.


TRABAJO DE INVESTIGACIÓN COLABORATIVA PARA LA APLICACIÓN DEL ANÁLISIS CUANTITATIVO Y CUALITATIVO
Tercer semestre Carrera de Sociología.
Prof. Eco. Luis Morales Puruncaja
PARTE I: LOS PROCESOS DE ANÁLISIS CUANTITATIVO Y CUALITATIVO
1.1 Sistematizar el “Resumen” mediante la técnica de lectura comprensiva (entre 5 y 7 líneas).
1.2 Significado de “Conceptos básicos” (hacer referencia a lafuente de consulta: bibliografía especializada y /o web).
1.3 Resolución argumentada de “Ejercicios”.
Notas:
1. Elaborar una ficha nemotécnica para cada uno de los artículos científicos en referencia.
2. Anexar documentos impresos y/o en copias fotostáticas de los artículos científicos, motivo de estudio.
1.4 De manera argumentada, comentar (entre 5 y 7 líneas) acerca de lo que “losinvestigadores opinan” (Lectura Comprensiva).

Nota: Citar los artículos científicos con su correspondiente autor.
PARTE II: LA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA Y CUALITATIVA
2.1 Sistematizar el “Resumen” mediante la técnica de lectura comprensiva (entre 5 y 7 líneas).
2.2 Significado de “Conceptos básicos” (hacer referencia a la fuente de consulta: bibliografía especializada y /o web).
2.3 Resoluciónargumentada de “Ejercicios”.

Nota: Elaborar una ficha videográfica

2.4 En lo referente a “Ejemplos desarrollados” realizar (entre 3 y 5 líneas), un comentario de grupo acerca de cada uno de los ejemplos que se citan en el texto.
2.5 De manera argumentada, comentar (entre 5 y 7 líneas) acerca de lo que “los investigadores opinan” (Lectura Comprensiva).
Nota: Citar los artículos científicos consu correspondiente autor.


PARTE I: LOS PROCESOS DE ANÁLISIS CUANTITATIVO Y CUALITATIVO
1.1 Sistematizar el “Resumen” mediante la técnica de lectura comprensiva (entre 5 y 7 líneas).
En todo tipo de investigaciones, tanto de interés social como científico, dos han sido los enfoques que a partir del siglo XX se han ido consolidando como las mejores herramientas de los investigadores en susdiversos mecanismos de trabajo, el primero el enfoque cuantitativo que utiliza en su mayoría datos estadísticos para llegar a la construcción de teorías, mientras que el segundo enfoque que es el cualitativo se basa en el contexto social antes que datos estadísticos, el enfoque cualitativo se concentra mucho más en los comportamiento sociales, sus causas y consecuencias.
1.2 Significado de“Conceptos básicos” (hacer referencia a la fuente de consulta: bibliografía especializada y /o web).
1. Análisis de datos.- El Análisis de Datos (Data Analysis, o DA) es la ciencia que examina datos en bruto con el propósito de sacar conclusiones sobre la información. El análisis de datos es usado en varias industrias para permitir que las compañías y las organizaciones tomen mejores decisionesempresariales y también es usado en las ciencias para verificar o reprobar modelos o teorías existentes. El análisis de datos se distingue de la extracción de datos por su alcance, su propósito y su enfoque sobre el análisis. (http://searchdatacenter.techtarget.com/es/definicion/Analisis-de-Datos)
Datos Cualitativos.- cuando los datos son cuantitativos, la diferencia entre ellos es de clase y no decantidad.

Ejemplo:
Si deseamos clasificar los estudiantes que cursan la materia de estadística I por su estado civil, observamos que pueden existir solteros, casados, divorciados, viudos.
(http://probabilidadcecyte.blogspot.com/2009/01/datos-cualitativos-y-cuantitativos.html)
Datos Cuantitativos.- cuando los valores de los datos representan diferentes magnitudes, decimos que son datoscuantitativos.

Ejemplo:
Se clasifican los estudiantes del Núcleo San Carlos de la UNESR de acuerdo a sus notas, observamos que los valores (nota) representan diferentes magnitudes.
(http://probabilidadcecyte.blogspot.com/2009/01/datos-cualitativos-y-cuantitativos.html)

Enfoque Cualitativo.- El enfoque cualitativo “por lo común, se utiliza primero para descubrir y refinar preguntas de...