metodologia de la investigacion

Universidad abierta para adultos
(UAPA)
Asignatura
Metodologia de investigacion 1
Unidad
Primera Semana
Nombre
Ramon Antonio Sosa
Matricula
13-5797
Facilitador/a










MÓDULO 1


1.- Investigue dos conceptos de metodología en otros textos.
A Metodología es un vocablo generado a partir de tres palabras de origen griego:metà (“más allá”), odòs (“camino”)y logos (“estudio”). El concepto hace referencia al plan de investigación que permite cumplir ciertos objetivos en el marco de una ciencia. 
B Una metodología es el conjunto de métodos por los cuales se regirá una investigación científica por ejemplo, en tanto, para aclarar mejor el concepto, vale aclarar que un método es el procedimiento que se llevará a cabo en orden a la consecución de determinados objetivos.Entonces, lo que preeminentemente hace la metodología es estudiar los métodos para luego determinar cuál es el más adecuado a aplicar o sistematizar en una investigación o trabajo.
El trabajo de un metodólogo será entonces el de centrarse en la búsqueda de las mejores estrategias para incrementar los conocimientos en algunos casos, o bien para llegar a dar con las mejores soluciones a unproblema, en otros.


2.- De los conceptos anteriores seleccione uno y establezca la relación  con  el  que aparece en su libro de texto.
Los diferentes conceptos se asemejan en que ambos definen la metodología basada en métodos para todo lo que se hace con fines de lograr un resultado científico.


3.- Explique la importancia de la metodología para la realización de una investigación.
a-
Esmultiaplicativa en las ciencias y en realidad, cualquier tarea que emprenda el individuo debe llevar consigo un método para conducir al éxito. Durante mucho tiempo se ha considerado que la metodología es exclusiva de procesos de investigación, lo cual no es cierto, ha de utilizarse una programación metódica para afrontar organizadamente la ejecución de un plan, la solución de un problema o laatención a un dilema. 

La metodología implica organización, conocimiento de antecedentes, puntos críticos a resolver, hipótesis a comprobar, datos a organizar y conclusiones a llegar, por ello es fundamental en el proceso de investigación. 

La metodología se vuelve una práctica de vida, de cotidianidad, por ello es importante que se lleve a las aulas desde la básica primaria y a través de todaslas áreas del conocimiento, aprovechando la enseñanza amigable de la misma. 

Cada vez se debe desarrollar mas familiaridad con la investigación por cuanto ayuda a mejorar el estudio al permitir establecer contacto con la realidad, procurando su mejor conocimiento. Constituye un estímulo para la actividad intelectual creadora y ayuda a desarrollar una curiosidad creciente acerca de la solución deproblemas, además, contribuye al progreso de la lectura crítica. 

4.- ¿ Por qué se dice que  la  metodología  es  el  enlace  entre  el sujeto  y el objeto? 
Porque sin llevar a cabo las tareas que me ofrecen los métodos propios de la metodología no se podría conocer la función de dicho objeto de estudio que será descubierto por el sujeto que lo interviene.


5.- Explique la relación queexiste entre método y metodología.
MÉTODO 
Modo de decir o hacer algo con orden. Procedimiento científico seguido en la ciencia para hallar la verdad. 

METODOLOGÍA 
1 Parte de la lógica que estudia los métodos. 
2 Conjunto de métodos que se siguen en una investigación científica, un estudio o una exposición doctrinal: metodología de la enseñanza; metodología de trabajo; hay colecciones deplantas, que reciben el nombre de ‘herbarios’, para cuya construcción se debe seguir cierta metodología.

6.- Transcriba los conceptos de  método  planteados  por  Buendía, Colas... y  Pardinas;  analícelos y luego establezca los puntos de coincidencias.
Buendía:
Buendía, colas y Hernández expresan que: el método podría quedar definido como el conjunto de procedimientos que permiten...